Begeleidingsdocumenten Eenjarige Educatieve Master - cohort 2024

Op deze pagina vind je praktische documenten voor de begeleiding van onze studenten tijdens de Eenjarige Educatieve Master, zoals de stagewijzer en beoordelingsformulieren.

Er zijn studenten die een speciaal traject volgen. Het gaat om:

  • Deeltijd
  • Zij-instroom
  • Trainees in Onderwijs (TIO)

Zij volgen het traject van de eenjarige master, maar elk traject kent een aantal aanpassingen zoals bijvoorbeeld een ander tijdpad, vrijstellingen of andere invullingen. De stagewijzer van de eenjarige master is het vertrekpunt, maar in onderstaande bijlagen (punt 8) staan aanpassingen op die stagewijzer beschreven. Voor alle speciale trajecten geldt: ga in gesprek met de student zodat je een beeld krijgt van het programma en de betekenis daarvan voor het werkplekleren.

1. Stagewijzer

RDA Stagewijzer Eenjarige Educatieve Master 2024-2025
pdf 796.05 kB

2. Opleidingsgids

RDA Opleidingsgids Eenjarige Educatieve Master 2024-2025
pdf 1.08 MB

3. Opleidingsdoelen

RDA - opleidingsdoelen academisch vo docent.pdf
pdf 745.08 kB

4. Stagebeoordelingsformulier en single point rubrics

Het stagebeoordelingsformulier van de Radboud Docenten Academie 2024-2025 bevat drie onderdelen:

• Professionele grondhouding
• Ontwikkelrapport
• Rubric waarin alle streefniveaus voor alle beoordelingsmomenten verzameld staan

RDA_Beoordelingsformulier Stages 2024-2025.pdf
pdf 4.12 MB

Single point rubrics

Om ervoor te zorgen dat de student en de begeleiders op elk moment – dus ook aan het begin van de stage – zich gericht kunnen oriënteren op de stagedoelen hebben we single point rubrics ontwikkeld. Dit zijn een viertal documenten die een aanzet geven tot een gesprek over vragen als: wat wordt van de student verwacht, welke kwaliteiten laat de student al zien en wat zijn mogelijke uitdagingen en aandachtspunten om tijdens de stage aan te werken?

Single Point Rubric_Streefniveau 1_24-25.docx
docx 59.17 kB

Single Point Rubric_Streefniveau 2_24-25.docx
docx 58.02 kB

Single Point Rubric_streefniveau 3_24-25.docx
docx 59.8 kB

Single Point Rubric_streefniveau 4_24-25.docx
docx 65.83 kB

5. Het stagedossier

Jouw student houdt een stagedossier bij waarin jij als begeleider zicht houdt op zijn of haar ontwikkeling en feedback geeft. Hoe je toegang krijgt tot het dossier, wat de indeling is en hoe je feedback verwerkt, leer je in deze kennisclip.

6. Werken met LES-OGENBLIKKEN

Alle studenten en begeleiders ontvangen het kaartspel LES-OGENBLIKKEN. Dit kaartspel helpt bij het vooruitblikken en terugblikken op lessen. Het bevat een korte handleiding en achttien dubbelzijdige kaarten. Met de vragen op de voorkant van de kaarten blik je vooruit, en met de vragen op de achterkant blik je terug op de les. Er zijn drie aanvullende documenten bij het kaartspel. Deze staan hieronder.

7. Beroepsproduct Onderwijsleergesprek

Het  onderwijsleergesprek is een veelgebruikte werkvorm om te redeneren met de klas. Het uitvoeren hiervan is een complexe docentvaardigheid. Daarom oefenen studenten hiermee in de opleiding, als onderdeel van het beroepsproduct Onderwijsleergesprek. Ze doen dit aan de hand van een expliciet handelingsbeeld van wat een docent doet om het redeneren met de klas te bevorderen. Het onderstaande document bevat dit handelingsbeeld.

RDA_Redeneren met de klas - Onderwijsleergesprek 2024-2025.pdf
pdf 319.16 kB

8. Overige documenten

Halverwege augustus komt hier het overzicht te staan van de instituutsopleiders en de scholen waaraan zij verbonden zijn. Ook vind je hier dan een handleiding voor het werken in Portflow (stagedossier).

RDA_overzicht instituutsopleiders_2024-2025.pdf
pdf 147.99 kB

9. AVG richtlijnen

RDA - Instructie voor zorgvuldig werken met leerlingdata en -producten
pdf 406.14 kB

10. Speciale trajecten

RDA_ZIJ-INSTROOM_2024
pdf 69.7 kB

RDA_TRAINEES IN ONDERWIJS_2024
pdf 45.72 kB

RDA_DEELTIJD_2024
pdf 52.68 kB