Bekijk de verslagen van Radboud Reflects programma's rondom het thema Gedrag.
Met de video- en podcastopnames en met de verslagen zorgen we ervoor dat de kennis van de lezing verder reikt dan de aanwezigen in de zaal. Radboud Reflects wil dat de inhoud van de lezingen een zo groot mogelijk bereik heeft. Delen wordt dus zeer gewaardeerd.
Verslagen thema Gedrag
De Reflector - Voorbij Winnetou en Pocahontas | Podcast met Inheemse Studies onderzoeker Laura De Vos
Wat kunnen wij leren van de visie van de inheemse volkeren van Noord Amerika op de relatie tussen mens en milieu, en van hun aanhoudende strijd tegen de gevolgen van kolonisatie? Luister naar deze podcast met Laura De Vos.
De paus over AI: Magnifica Humanitas | Podcast met religiewetenschapper Heleen Murre-van den Berg en AI-deskundige Pim Haselager
Waarom schreef de paus zijn eerste encycliek over AI? Wat ziet hij als de grootste risico’s als het gaat om AI? En kan de katholieke sociale leer een ander perspectief bieden? Luister naar deze podcast.
De Reflector - De geheime dienst: een gevaar voor de democratie? | Podcast met juristen Rowin Jansen en Bart Jacobs
Luister naar dit gesprek met juristen Rowin Jansen en Bart Jacobs over hun nieuwe boek 'Democratie onder druk: over de geheime diensten in turbulente tijden'.
How Social Class Shapes Us | Lezing en gesprek met filosoof Hanno Sauer
Waarom besteden we zo weinig aandacht aan klasse wanneer we proberen ongelijkheid te verminderen? Hoe kan je sociale klasse tegenwoordig nog steeds zo bepalend zijn voor wie je kunt worden en welke mogelijkheden je hebt in de samenleving?
Radboud Reflects Boekenclub over Ken jezelf | Met filosoof Cees Leijenhorst en gespreksleider Noortje Schonck
Lees Ken jezelf van filosoof Tinneke Beeckman en leer van huisfilosoof Cees Leijenhorst en gespreksleider Noortje Schonck over de zoektocht naar onszelf.
De Reflector - Solidariteit. Een kleine filosofie | Podcast met filosoof René ten Bos
Luister naar dit gesprek met filosoof René ten Bos over zijn nieuwe boek 'Solidariteit. Een kleine filosofie', waarin hij laat zien dat ware solidariteit niet in regels of beleid schuilt, maar in het besef van onze gedeelde kwetsbaarheid.
Het verouderende brein | Lezing en gesprek met neurowetenschapper Linda Geerligs en expert ouderenzorg Marcel Olde Rikkert
Wat gebeurt er met je brein als je ouder wordt? Wat zijn de belangrijkste veranderingen in het verouderende brein? Verouderen we tegenwoordig anders dan vroeger? En in hoeverre zijn we anders naar ouderdom gaan kijken?
Neurodivergence at the University | Gesprek met filosoof Léon de Bruin en student Juliana Waloschek
ADHD, autisme, dyslexie, hoogbegaafdheid en hoogsensitiviteit. Sommige breinen werken anders dan andere. Hoe en wanneer zou een universiteit extra ondersteuning moeten bieden aan neurodivergente studenten en medewerkers?
De Reflector - Ik, AI: over intelligente algoritmes en verantwoordelijkheid | Gesprek met AI wetenschappers Lotte van Elteren en Anco Peeters
Luister naar het gesprek met AI wetenschappers Lotte van Elteren en Anco Peeters over de invloed van AI op democratische verkiezingen en op het onderwijs.
De rennende mens | Lezing en gesprek met socioloog Hidde Bekhuis en fysioloog Maria Hopman
Wat is de aantrekkingskracht van hardlopen? Wat doet het met je lichaam, je brein, je mentale gezondheid en je sociale leven? Wat zegt de hardloop-hype over onze maatschappij? En is er ook zoiets als te veel van het goede als het op bewegen aankomt?
Neurodiversiteit: elk brein uniek? | Lezing en gesprek met wetenschappelijk onderzoeker Amy De Roubaix en filosoof Léon de Bruin
Geen brein is hetzelfde. Toch richten we de maatschappij in naar een ‘standaard brein’. Wijk je daarvan af, dan hebben we het tegenwoordig over een ‘neurodivergent brein’. Wat bedoelen we als we het hebben over neurodiversiteit?
The Challenges of First Generation Students | Academic Affairs met onderwijsexperts Arnoud Oude Groote Beverborg en Petrie van der Zanden
Maakt het uit of je ouders ook naar de universiteit zijn geweest? Wat betekent het om een eerste-generatie student te zijn? En waarom krijgt dit onderwerp juist nu zoveel aandacht?