Madelein Broek over RITHA Specialist

Madelein
“Niet alleen cognitieve prestaties, maar ook sociaal-emotionele ontwikkeling vraagt aandacht”
Madelein Broek
Eerstegraads docente Duits en maatwerkcoördinator

Madelein Broek is eerstegraads docente Duits en maatwerkcoördinator havo/vwo op het Bonhoeffer College in Enschede. In haar werk begeleidt ze onder meer leerlingen die vervroegd of verhoogd examen doen, werkt ze met flex-uren en snipperkaarten, en is ze mentor van 5VWO. Met een duidelijke missie stapte ze in 2023 in de RITHA Specialist-opleiding bij het Radboud Centrum Sociale Wetenschappen: “Ik wilde mijn kennis over hoogbegaafdheid verdiepen, zodat ik onze (hoog)begaafde leerlingen beter kan begeleiden – vooral in hun sociaal-emotionele ontwikkeling.”

Verbinden met de praktijk 

Madelein kreeg via het samenwerkingsverband de kans om de opleiding te volgen. Die sloot naadloos aan bij haar behoefte: “Ik wilde uitval en afstroom in de bovenbouw helpen beperken, en tegelijkertijd blijvende aandacht houden voor de ontwikkeling van deze leerlingen.” 

Tijdens de opleiding stuitte ze op herkenbare uitdagingen: “In de bovenbouw gaan veel leerlingen op in het reguliere vwo. De vraag is dan: hoe bied je toch passende ondersteuning?” 

Een andere blik op hoogbegaafdheid 

“De opleiding is voor mij enorm waardevol en verrijkend geweest. Ik heb mijn kennis over het concept hoogbegaafdheid sterk verdiept, maar belangrijker nog: ik heb een bredere kijk ontwikkeld op de diversiteit binnen deze groep leerlingen.” 

De elective Social and Emotional Development was daarin een keerpunt. “Die module liet mij zien hoe essentieel het is om niet alleen naar cognitieve prestaties te kijken, maar juist ook naar de sociaal-emotionele behoeften van (hoog)begaafde jongeren.” 

Toepassen in de praktijk 

Die inzichten past Madelein inmiddels dagelijks toe: “In mijn mentorgesprekken besteed ik nu bewuster aandacht aan welbevinden, motivatie en persoonlijke ontwikkeling. Daarnaast werk ik samen met collega’s en andere ECHA-specialisten aan de vraag: hoe realiseren we een duurzame begeleiding voor (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw?” 

Deskundige begeleiding en inspirerende sfeer 

Over de opleiding zelf is ze lovend: “De docenten zijn zeer deskundig, met een sterke inhoudelijke en actuele kennisbasis. Wat ik vooral waardeer, is hun open houding en het kritisch meedenken. Ondanks dat het onderwijs online via Brightspace plaatsvond, was de sfeer laagdrempelig en stimulerend.” 

Rijker dan verwacht 

“Wat me positief heeft verrast, is de breedte van de opleiding. Ik verwachtte vooral theorie, maar kreeg ook veel praktische toepasbaarheid. Dat maakte het veel rijker dan ik had voorzien.” 

Een bijzonder moment? “De afsluiting met de presentaties van de final products. Het was ontzettend verrijkend om te zien hoe verschillend en diepgaand de benaderingen waren – van ouders tot werkvloer.” 

Aanrader voor wie écht verschil wil maken 

Madelein raadt de opleiding van harte aan: “Je krijgt een stevige wetenschappelijke basis én praktische inzichten die je direct kunt gebruiken. De brede benadering – met aandacht voor talentontwikkeling, autonomie en veerkracht – maakt het een enorme verrijking voor iedereen die echt verschil wil maken in de ontwikkeling van (hoog)begaafde leerlingen.” 

Wil jij net als Madelein je verdiepen in de begeleiding van (hoog)begaafde leerlingen? 
Bekijk het Hoogbegaafdheidsaanbod 

Madelein