Mark Graner over het inzetten van beeld en spelelementen in onderwijs

'Misschien herken je het wel: een PowerPoint met veel sheets, gevuld met uitgebreide teksten. Vaak is de gedachte daarachter om de presentatie ook als naslagwerk te laten dienen, voor studenten die niet bij het college aanwezig kunnen zijn. Een begrijpelijke redenering, al leiden zulke sheets af van je verhaal. Je komt als docent of onderzoeker meer tot je recht als je presentatie op de achtergrond jouw verhaal ondersteunt. Gebruik van meer beeld en minder tekst helpt daarbij. Maar hoe pak je dat concreet aan? In de workshop ‘Pimp Your PowerPoint’ krijg je praktische handvatten om anders met de inhoud van je presentatie om te gaan, aan de hand van onderwerpen zoals contrast en kleurgebruik. Dit alles om de aandacht van je publiek positief te beïnvloeden en je verhaal optimaal over te brengen.

Verder maak ik deel uit van de special interestgroep Games & Education. Tijdens De Onderwijsdagen verzorgen we met z’n vieren, rondom het rondetafelgesprek op woensdag 20 maart, sessies over de inzet van bord- en kaartspellen in het onderwijs. We hebben dan spellen klaarliggen om te spelen en te bespreken. Dat zijn deels bestaande bordspellen, deels bordspellen die specifiek voor het onderwijs ontwikkeld zijn. Het gebruik van spellen kan helpen om nieuwe inzichten te krijgen, in bijvoorbeeld groepsdynamiek, of beter begrip van complexe zaken zoals democratie of duurzaamheid. Als special interestgroep willen we laten zien hoe je spelconcepten in je onderwijs kunt verweven en jou als docent daarmee op weg helpen.

Voor mij wordt dit het tweede jaar dat ik bij De Onderwijsdagen ben. Vorig jaar heb ik ervaren dat je er laagdrempelig en snel nieuwe inzichten kunt opdoen en dat de workshops je helpen om daar in de praktijk daadwerkelijk een vervolg aan te geven. Kijkend naar het programma dit jaar lijkt mij onder meer de nieuwe minor ‘Energy Innovations: een planetair perspectief op uitdagend leren’ interessant, net als de workshop ‘Kunst als aanjager van docentontwikkeling’. Ik laat me graag verrassen, ben met name nieuwsgierig naar thema’s die uniek en actueel zijn. Met ons Team Educational Design & Technology werken we voor alle faculteiten om met docenten tot creatieve en innovatieve onderwijsproducten te komen. De Onderwijsdagen helpen daarbij.’