De kolom Onderwijsondersteuning is de grootste kolom met ongeveer 350 FTE binnen het besparingsprogramma bedrijfsvoering. Deze kolom heeft een besparingsopdracht te realiseren voor 2029. De besparingsopdracht in de kolom wordt in komende maanden verder vormgegeven en uitgewerkt, waarbij ook wordt gekeken naar welk financieel besparingspotentieel er in deze kolom is.
In de zomer van 2025 heeft o.a. het MESA een quickscan gedaan om te kijken waar besparingspotentieel is te vinden. Hier zijn 38 hypothesen uitgekomen, waarvan een deel verder wordt onderzocht.
Toetsing hypothesen
De verwachting is dat de toetsing begin 2026 van start gaat. Er wordt o.a. gekeken naar de effecten op financiën, personeel, organisatie-inrichting en de dienstverlening. Uiteindelijk biedt de toetsing van de hypothesen inzicht in de haalbaarheid, wenselijkheid en omvang van de potentiële besparing. In de toetsing worden medewerkers en gebruikers van de dienstverlening betrokken, om een zo compleet beeld te krijgen van de mogelijkheden en implicaties. Hierbij is specifieke aandacht voor de gevolgen die de mogelijke besparingen hebben voor het primaire onderwijsproces.
Eindrapport
Het traject resulteert in een rapport dat inzicht biedt in besparingsmogelijkheden. Daarin staat welke hypothesen realistisch zijn en welke niet. Daarin staat welke hypothesen realistisch zijn en welke niet. De realistische hypothesen worden uitgewerkt tot besparingsinitiatieven. Daarnaast deelt het team de algemene bevindingen en aandachtspunten over de uitvoering en de realisatie van de besparingen.
De fase die volgt op het eindrapport is het opstellen van een implementatieplan dat duidelijk maakt hoe uitvoering te geven aan de initiatieven.
----------------------------------------------------------------------
Ter info voor de medewerkers uit de kolom Onderwijsondersteuning: de vragen&antwoorden volgen binnenkort.