‘We zien dat deze thema’s in het onderwijs vaak apart aandacht krijgen’, vertelt Sanne van Oosterhout, Studieadviseur en Wellbeing Officer bij de Faculteit der Medische Wetenschappen van het Radboudumc/Radboud Universiteit. ‘Terwijl de uitdagingen waar studenten en docenten mee te maken hebben, juist vragen om de verbinding tussen deze thema's. Als je studenten wilt voorbereiden op een complexe wereld, moet je die samenhang zichtbaar maken en deze thema’s integraal benaderen.’
Veel onderwijsprofessionals worstelen met dezelfde vragen: hoe creëer je ruimte voor welzijn zonder extra druk te leggen? Hoe zorg je ervoor dat inclusie en maatschappelijke verantwoordelijkheid vanzelfsprekende onderdelen van het leerproces worden? In deze workshop werk je interactief aan oplossingen en vertaal je ideeën direct naar je eigen praktijk. Bovendien neem je concrete materialen en voorbeelden mee die je direct samen met jouw team kunt toepassen.
Volgens de sessiegevers vraagt de huidige tijd om onderwijs dat verder gaat dan kennisoverdracht alleen. Professionals dienen niet alleen vakinhoudelijk sterk te zijn, maar ook sociaal bewust, veerkrachtig en in staat om samen te werken over grenzen heen.
Deelnemers worden meegenomen in het integrale kader van de Radboud Health Academy, waarin drie kerncompetenties centraal staan: eco-ethisch leiderschap, sociale rechtvaardigheid en inclusieve samenwerking, en persoonlijk welzijn en veerkracht. Ze delen best-practices, verkennen hun eigen perspectief en gaan in kleine groepen aan de slag met hun eigen onderwijspraktijk. Waar zijn deze thema’s al zichtbaar? Waar liggen kansen? En hoe ontwerp je een concrete mini-interventie die direct toepasbaar is?
‘We willen dat deelnemers iets meenemen waar ze morgen mee verder kunnen’, zegt Sanne. ‘Een idee, een actie of een kleine verandering die meteen uitvoerbaar is. Daarom staat co-creatie centraal: minder praten, meer doen.’
De workshop sluit naadloos aan bij het thema Tijd om samen te bouwen. Door samen te ontwerpen en ervaringen uit te wisselen ontstaat verbinding tussen onderwijsinstellingen, disciplines en rollen. De opbrengst: inspiratie, concrete handvatten én een concreet voornemen voor de eigen onderwijspraktijk.
De sessie richt zich op docenten, studenten met een passie voor onderwijs, onderwijsontwikkelaars, beleidsmedewerkers en bestuurders. Juist die mix maakt het waardevol: verschillende perspectieven zorgen voor rijkere gesprekken en sterkere oplossingen. Volgens Sanne is dat ook direct de kracht van De Onderwijsdagen.
Benieuwd hoe jij duurzaamheid, diversiteit & inclusie en welzijn kunt verbinden in jouw onderwijspraktijk? Kom dan op 24 en 25 maart samen bouwen tijdens De Onderwijsdagen. De sessie Samen bouwen aan toekomstbestendig onderwijs: Drie integrale thema’s vindt plaats op woensdag 25 maart van 10:30-12:00 uur in het Radboudumc Experience Center.
