Over het onderzoek
In toenemende mate wordt de geleefde ervaring van (voormalige) patiënten gewaardeerd en geïntegreerd in hoe de psychiatrie mentale stoornissen conceptualiseert, onderzoekt en behandelt. Het concept waarop deze ervaringsdeskundigheid stoelt, “ervaringskennis”, mist echter een solide theoretische basis. In dit project onderzoeken we of de complexiteitsbenadering van mentale stoornissen conceptuele hulpmiddelen kan aanreiken om een theoretische basis voor ervaringskennis te vormen, en zo ja, hoe dit de praktijk van ervaringsdeskundigheid ten goede kan komen. Hiervoor combineert dit project filosofisch en empirisch onderzoek door conceptuele analyse te combineren met een focusgroep met ervaringsdeskundigen en complexiteitsonderzoekers.
