Colonial Governmentality and Missionary Practices of Child Upbringing in Suriname, 1830-1930

Dit PhD project onderzoek de praktijken van kindopvoeding door zendings- en missieorganisaties in 19e en vroeg-20ste eeuws Suriname. Tijdens de overgang van slavernij naar post-slavernij kolonialisme in Suriname werden kinderen door koloniale autoriteiten en missionarissen gezien als de sleutel tot het transformeren en ‘beschaven’ van koloniale onderdanen. Op welke manier waren praktijken van kindopvoeding door zendings- en missieorganisaties verstrengeld met koloniaal bestuur? Wat was de houding en reactie van de kinderen, hun families en gemeenschappen op deze praktijken? Hoe hebben zij deze praktijken mede beïnvloed en gevormd? Door deze vragen te beantwoorden stelt het project kinderen in koloniaal Suriname centraal en onderzoekt het hoe de levens van kinderen gevormd werden door diverse actoren: koloniale bestuurders, zendelingen en missionarissen, de families en gemeenschappen van kinderen, en tot slot kinderen zelf.