Onderzoeksprojecten
-
Zelfstandiger communiceren met AI
Bij leerlingen in het (voortgezet) speciaal onderwijs die niet of moeilijk spreken, vormt communiceren via een spraakcomputer een grote uitdaging. Kan educatieve AI het leren en lesgeven hierin ondersteunen?
-
Woordenschatinterventies voor kinderen met TOS
Bij leerlingen in het speciaal onderwijs met een TOS is woordenschat cruciaal voor leren, begrijpen en deelnemen. Woordenschatonderwijs voor deze groep is intensief en uitdagend. Kan AI leraren helpen lesmateriaal te ontwikkelen?
-
Studiekeuzeproces met AI
Veel middelbare scholieren ervaren hun studiekeuzeproces als oppervlakkig en verplicht. Daardoor lopen zij het risico een verkeerde richting te kiezen met uitval in het vervolgonderwijs tot gevolg.
-
Leren argumenteren met AI
Het wordt steeds belangrijker dat leerlingen kritisch omgaan met informatie en hun mening goed kunnen onderbouwen met argumenten. Kan een AI-tool leerlingen helpen om beter voorbereid en gelijkwaardiger deel te nemen aan klassikale debatten?
-
Taming frequency in Bayesian inverse wave scattering
Hoe kunnen we zien wat verborgen is, en hoe kunnen we het signaal ervan onderscheiden van ruis? In dit project ontwikkelen wiskundigen numerieke methoden voor reconstructies met hoge resolutie die bestand zijn tegen ruis, met behulp van golven.
-
Vertrouwen op God? Ongehuwde vrouwen in de Kaapkolonie
Hoe bouwden ongehuwde vrouwen netwerken op in 18de-eeuws verkerkelijkt Kaapstad? Dit project laat zien hoe vrouwen (vrijgelaten en tot slaaf gemaakt) vertrouwen, zorg en sociale erkenning voor zichzelf en hun kinderen probeerden te vinden.
-
Geschiedenis en doorwerking van heksenvervolging in Nijmegen
Wat is de geschiedenis en doorwerking van heksenvervolging in Nijmegen? Wie waren de slachtoffers van heksenvervolging in Nijmegen en hoe heeft deze geschiedenis direct en indirect doorgewerkt in de Nijmeegse samenleving?
-
Vertrouwen te koop? Kredietnetwerken in de Kaapkolonie
Hoe hebben vertrouwen en sociale netwerken de economische groei in het 18de-eeuwse Kaapstad gevormd? Dit project laat zien hoe mensen persoonlijke relaties gebruikten om om kansen te krijgen, conflicten op te lossen en ongelijkheid te navigeren.
-
Genderongelijkheid in het Nederlands secundair onderwijs
Jongens behalen over het algemeen minder goede cijfers en vertonen vaker anti-schools gedrag dan meiden. Geeft de studiecultuur onder leeftijdsgenoten en op school een mogelijke verklaring voor verschillen tussen jongens en meiden?
-
MultiSens-1.0: Towards a home-based assessment of multisensory disorders
Sensory disorders, resulting from disease, accidents, or aging, significantly impact quality of life and productivity while placing a substantial burden on public health services.
-
Onderzoek en evaluatie Nationaal Burgerberaad Klimaat
Het doel van dit evaluatieproject is om inzicht te bieden in kernonderdelen van het Nationaal Burgerberaad Klimaat, alsook in welke lessen kunnen worden getrokken voor eventuele toekomstige burgerberaden.
-
Wie wordt geloofd? Recht en vertrouwen in de Kaapkolonie
Koloniale rechtszalen waren meer dan abstracte plekken waar recht werd gesproken door hoge heren. In de 18de-eeuwse Kaapkolonie gingen inwoners daar elke dag met elkaar en met de koloniale overheid in discussie over wie ze waren en wat ze wilden.
-
Protest Lab
Leer hoe politiek filosofisch onderzoek en politieke praktijk bij elkaar komen in het Radboud Protest Lab
-
De kracht van het gesprek: Living Library als interventie tegen discriminatie
In dit project wordt de effectiviteit van de Living Library als interventie om discriminatie te verminderen onderzocht.
-
Gezond en veilig werk voor arbeidsmigranten in Nederland
Nathalie Koopmans werkt aan een proefschrift met de werktitel: 'Gezond en veilig werk voor laagbetaalde arbeidsmigranten in Nederland. Een onderzoek naar de juridische verantwoordelijkheden van de private, publieke en collectieve actoren'.
-
FRA - Access to Justice for Posted Third-Country Workers
Dit project richt zich op de toegang tot het recht voor derdelanders die binnen de EU worden gedetacheerd. Daarbij wordt gekeken naar de beschikbare rechtsmiddelen en hoe toegankelijk deze zijn in de praktijk.
-
Lenzen op leescultuur
Het onderzoeksproject Lenzen op leescultuur brengt gedurende vier jaar de leescultuur en het leesbeleid van vijfenveertig middelbare scholen in Nederland in kaart, met de focus op verschillende aspecten van leesbeleid.
-
Didactisch redeneren van docenten organische chemie op de universiteit
Organische chemie staat bekend als een van de lastigste vakken voor bètastudenten. Hoe kunnen we dit beter aanleren? In dit project onderzoeken we de manier van lesgeven van universitaire docenten.
-
Radboud Healthy Data
Het Radboud Healthy Data programma beoogt een uitstekende data & AI infrastructuur te creëren en bij te dragen aan een verantwoorde digitale onderzoek cultuur op de Radboud campus.
-
Evaluatie aanscherpingen au pairregeling
In 2022 is de au pairregeling gewijzigd. In hoeverre hebben deze aanpassingen bijgedragen aan het bereiken van de beoogde doelstellingen: het tegengaan van mogelijk misbruik van de regeling en het voorkomen van uitbuiting van au pairs?