Het onderzoeksproject Lenzen op leescultuur brengt gedurende vier jaar de leescultuur en het leesbeleid van vijfenveertig middelbare scholen in Nederland in kaart. Aanleiding voor het project is de landelijke trend van teruglopende leesvaardigheid in combinatie met afnemend leesplezier. Vele middelbare scholen hebben inmiddels taalcoördinatoren aangesteld in een poging het tij te keren, maar wat levert dat nu concreet op?
Gedurende vier schooljaren nemen we uitgebreide vragenlijsten en interviews af op alle deelnemende scholen. De focus ligt daarbij steeds op een ander aspect van leesbeleid. We onderzoeken:
A. De manier waarop schoolleiding, docenten en ondersteunend personeel leesbevordering invullen en hun attitudes daaromtrent.
B. De wijze waarop leerlingen zulke leesbevorderende initiatieven ervaren.
C. De verwachtingen van ouders/verzorgers rondom leesbevordering en leesbeleid.
D. Best practices van taalcoördinatoren en andere betrokkenen rondom leesbevordering en leesbeleid.
Lenzen op leescultuur
- Looptijd
- 1 februari 2026 tot 30 november 2030
- Projectleden
- E.L. Keulen (Eva) MA prof. dr. J.H.T. Joosten (Jos) dr. J.J.M. Dera (Jeroen) dr. Y.F.M. Linders (Yvette)
- Projecttype
- Onderzoek
- Organisatieonderdeel
- Afdeling Moderne Talen en Culturen, Radboud Institute for Culture and History, Faculteit der Letteren
- Antoniuscollege Gouda, Gouda
- Cambium College, Zaltbommel
- Christelijk Lyceum Veenendaal, Veenendaal
- Citadel College, Lent
- Dalí College, Heemskerk
- De Goudse Waarden, locatie Heemskerkstraat, Gouda
- De Meerwaarde, Barneveld
- De Nieuwste School, Tilburg
- Dendron College, Horst
- Dr. Aletta Jacobs College, Hoogezand
- Erasmus College, Zoetermeer
- Geert Groote College Amsterdam, Amsterdam
- Griftland, Soest
- Het Bouwens van der Boijecollege, Panningen
- Het Nieuwe Eemland, Amersfoort
- Het Rhedens, Dieren
- Huizermaat, Huizen
- Johannes Fontanus College, Barneveld
- Kandinsky College Nijmegen, Nijmegen
- Leeuwarder Lyceum, Leeuwarden
- Leidsche Rijn College, Utrecht
- Maaswaal College, locatie havo-atheneum-gymnasium, Wijchen
- Maaswaal College, locatie vmbo basis-kader-mavo, Wijchen
- Mariëndael VSO, Arnhem
- Martinuscollege, locatie mavo/havo/atheneum/gymnasium, Grootebroek
- Martinuscollege, locatie vmbo, Grootebroek
- Mezzo Elzendaal Boxmeer, Boxmeer
- Mezzo Metameer Jenaplan, Boxmeer
- Minkema College, Woerden
- Mondriaan College, Oss
- Montessori College Arnhem, Arnhem
- Montessori Lyceum Rotterdam, Rotterdam
- NSG Groenewoud, Nijmegen
- Oosterlicht College, Nieuwegein
- Parmant Helder, Eindhoven
- Pax Christi College, Druten
- Pieter Nieuwland College, Amsterdam
- RSG Simon Vestdijk, Harlingen
- Scala College, Alphen aan den Rijn
- Sint-Maartenscollege, Voorburg
- Theresialyceum, Tilburg
- Titus Brandsmalyceum, Oss
- Udens College, Uden
- Utrechts Stedelijk Gymnasium, Utrecht
- Van Lodenstein College, Amersfoort
Dit onderzoeksproject wordt uitgevoerd met medewerking van Stichting Lezen.
Contactinformatie
Eva Keulen MA via lenzenopleescultuur@ru.nl