Verhalen die verbinden: Empathie ontwikkelen middels storytelling
Empathie ontwikkelen middels storytelling
Antisociaal gedrag, dat sociale normen verstoort en anderen schade toebrengt, is een wereldwijd probleem met langdurige gevolgen. Vroegtijdig ingrijpen is cruciaal, omdat antisociale neigingen vaak al in de kindertijd beginnen. Een belangrijke beschermende factor is empathie: het vermogen om gevoelens van anderen te begrijpen en te delen. Empathie vormt de basis voor prosociaal gedrag en draagt bij aan een samenleving waarin mensen elkaar helpen en ondersteunen.
Verhalen vertellen kan een krachtige manier zijn om empathie te stimuleren. Deze studie onderzoekt hoe het voorlezen van verhalen door ouders kan bijdragen aan het ontwikkelen van empathie en prosociaal gedrag bij kinderen van 3 tot 6 jaar. Gedurende acht weken voeren ouders dagelijks, samen met hun kind, één van de volgende activiteiten uit:
- Verhalen voorlezen die gericht zijn op het stimuleren van empathie,
- neutrale verhalen voorlezen, of
- samen een zoekboek doen.
Vervolgens wordt onderzocht hoe deze activiteiten het oxytocineniveau, de ouder-kind interactie, empathie en prosociaal gedrag beïnvloeden. Een follow-up van twee weken helpt ons om de prosociale ontwikkeling van de kinderen verder in kaart te brengen. Door te focussen op het versterken van empathie en prosociaal gedrag in de vroege kindertijd willen we inzicht krijgen in hoe alledaagse ouder-kind interacties bijdragen aan een positieve sociale ontwikkeling. We hopen zo waardevolle inzichten te verkrijgen voor strategieën die empathie en prosociaal gedrag bevorderen en daarmee bijdragen aan een veiligere samenleving.