Ervaringen

Opleiding

Communicatiewetenschap

Startdatum studie

01 september 2023

Student Kiki van den Eijnde volgt de bachelor Communicatiewetenschap aan de Radboud Universiteit.

Waarom heb je specifiek voor de Radboud Universiteit gekozen?

De Radboud Universiteit sprak mij aan, omdat de studie hier (redelijk) kleinschalig is en omdat er veel persoonlijke aandacht is. Zo vind ik professionalisering en het buddy-project hele grote pluspunten van Communicatiewetenschap op de Radboud Universiteit t.o.v. de studie op een andere universiteit. Bij professionalisering krijg je de kans om jezelf te ontwikkelen, zowel op professioneel als op persoonlijk gebied. Je krijgt een persoonlijke begeleider waar je in groepsverband, maar ook één-op-één gesprekjes mee voert. Het voelde voor mij als een soort mentor waar je alles tegen kan zeggen. Ik heb dit als heel prettig ervaren. Via het buddy-project leer je meer eerstejaars kennen en heb je nauw contact met twee ouderejaars aan wie je allerlei vragen kan stellen, zowel studie- als privé gerelateerd.

Wat vond je van de overgang van de middelbare school naar de universiteit? Hoe werd je daarin begeleid in je studie?

Ik moest wennen aan dat er ineens op een nieuwe manier werd lesgegeven en dat je veel minder les had dan op de middelbare school. Toch ben ik hier snel aan gewend en vind ik dit nu heel fijn.
Zoals ik net vertelde heb je via professionalisering een soort mentor en je hebt twee buddy's waar je al je vragen aan kan stellen. Als je ergens mee zit of iets niet begrijpt, kun je dus altijd bij mensen terecht. Zo wist ik niet zo goed hoe ik nou moest gaan leren voor de tentamens. Ik heb toen aan mijn buddy's en intro-ouders gevraagd hoe zij dit doen en dit heeft mij heel erg geholpen.

Wat spreekt je aan in de bachelor en waarom? Wat vind je het meest uitdagend aan de studie?

Wat mij aanspreekt aan deze bachelor is dat je op een heel breed niveau kennis opdoet en dat je vrij wordt gelaten in de keuze voor een onderwerp van een onderzoek. Zo heb je het vak 'Introductie Communicatiewetenschap', wat ik erg leuk vond, omdat dit de basis van communicatiewetenschap is. Je leert over verschillende onderdelen van de communicatie en veel komt later in je studie nog terug. Later in het eerste jaar krijg je het vak 'Psychologie van Communicatie', waarbij je meer de diepte ingaat. Dit zorgt voor een goede balans tussen algemene kennis en specifiekere kennis.
Daarnaast word je in het eerste jaar bij vakken als 'Wetenschappelijk schrijven' en 'Media reflectie' erg vrijgelaten in waar je over wil schrijven. Zo wordt onderzoek doen leuk, omdat je onderzoek doet naar een zelfgekozen onderwerp dat je interessant vindt. 

Hoe ervaar je de sfeer binnen de opleiding?

De sfeer binnen onze opleiding is heel erg fijn. Doordat we een kleine opleiding én een hechte studievereniging hebben, kent iedereen elkaar eigenlijk wel. Zo zit je tijdens een hoorcollege en in werkgroepen altijd wel met mensen die je kent, wat het een stukje gezelliger maakt. Ook hebben wij een groepsapp met onze jaarlaag, waarin je al je vragen over de stof/opdrachten kan stellen. Onder andere door de studievereniging en het buddy-project is er ook veel contact met ouderejaars. Hier kun je altijd vragen aan stellen als je ergens tegen aanloopt of als je bijvoorbeeld wil brainstormen over een onderwerp van een verslag. 
Het contact met docenten is bij onze opleiding ook erg goed. Zo beginnen we het jaar met een borrel waarbij we gaan Jeu de Boulen en een drankje doen met docenten. Dit is relatief informeel, waardoor je een leuke band opbouwt met de docenten. Later in het jaar hebben we ook altijd nog de beruchte docentenpubquiz. Samen met een docent in je team strijd je voor de winst. Dit is erg gezellig, waardoor je de docenten ook op een andere manier leert kennen en een prettige band opbouwt.

Wat wil je met deze studie gaan doen als je je bachelordiploma op zak hebt?

Om eerlijk te zijn heb ik nog geen idee wat ik wil gaan doen met deze studie. Voor ik aan deze studie begon had ik nog geen idee wat ik later wilde worden. Ik ben deze studie onder andere gaan doen omdat de stof me leuk leek, maar niet omdat ik een bepaalde baan wilde hebben die je alleen met deze studie kan krijgen. Inmiddels zit ik in het begin van mijn tweede jaar en weet ik wel dat ik later iets wil gaan doen binnen de richtingen waar je mee op kan met communicatie. Nu zijn dit er een hele hoop en vind ik ook een hele hoop leuk, dus ik weet nog niet specifiek wat ik later zou willen, maar ik weet wel dat deze studie de juiste keuze was en dat ik hier later iets mee wil gaan doen.

Ben je betrokken bij de studievereniging? Zo ja, op welke manier?

Ik ben betrokken bij de studievereniging van communicatiewetenschap: Mycelium. Ik zit dit jaar in een commissie, wat mij actief lid maakt. Mycelium organiseert gedurende het jaar een hele hoop leuke activiteiten. Variërend van excursies tot feesten tot eetacties; alles komt aan bod bij Mycelium. Als je in een commissie zit organiseer je de activiteiten. Zo is er de feest- en borrelcommissie, die alle leuke borrels en feestjes organiseert, maar bijvoorbeeld ook de reiscommissie, die de studiereis van aankomend jaar organiseert. Als lid van de studievereniging is niets verplicht, dus kun je helemaal zelf bepalen welke activiteiten je wil bijwonen en wanneer je toch liever thuis blijft. 
Het leuke aan Mycelium vind ik dat het voelt als één grote vriendengroep. Ouderejaars kijken niet op eerstejaars neer, maar vinden het juist gezellig om elkaar te leren kennen. De sfeer op borrels en andere activiteiten is dan ook altijd heel fijn en gezellig.

Wat vind je leuk aan Nijmegen?

Ik vind Nijmegen een hele leuke en fijne studentenstad. Ik zeg altijd dat het eigenlijk voelt als een groot dorp, maar alles heeft wat een stad heeft. Je komt niks tekort in Nijmegen. Alles is op fietsafstand, dus je hoeft nooit met de bus of de tram ergens heen te gaan (tenzij het heel hard regent :)), je hebt genoeg leuke winkels, een bruisend uitgaansgebied, een hele hoop parkjes, natuurlijk de prachtige rivier de Waal en ga zo maar door. Ook vind ik de campus van de Radboud Universiteit heel fijn. Het is gelegen tussen bomen, waardoor het voelt alsof je lekker in de natuur bent als je naar buiten kijkt. In de zomer kun je buiten aan een picknick tafel zitten of in het gras zonnen. Ook is een groot deel van de gebouwen op de Radboud Universiteit splinternieuw, waaronder het Maria Montessorigebouw, wat het gebouw is van de sociale faculteit (waar de studie communicatiewetenschap onder valt).

Welke voorlichtingsactiviteiten die je als scholier hebt bezocht vond je waardevol en waarom?

Allereerst ben ik bij de open dag geweest, wat ik heel waardevol vond, omdat ik er op deze dag achter kwam dat ik deze studie wilde gaan doen. Het is fijn om van studenten te horen hoe zij de studie ervaren en overal wordt dieper op ingegaan, waardoor je een beter beeld krijgt van de studie.
Daarnaast ben ik naar de Matchingsdag geweest. Dit was ook heel waardevol, omdat ik hier een aantal meiden heb leren kennen waar ik nu nog steeds bevriend mee ben én door deze dag had ik een slaapplek tijdens de intro-week, wat ook wel heel mooi meegenomen was. Op deze dag heb ik een nog beter beeld van de studie gekregen en was ik er helemaal van overtuigd dat dit was wat ik wilde gaan doen. Ik raad de Matchingsdag, die meestal in mei of juni plaatsvindt, dan ook zeker aan!

Wat voor advies/welke tips zou jij geven aan toekomstige studiekiezers?

Bezoek vooral open dagen, omdat ik denk dat het veel verschil maakt of je online een tekst leest of dat je op de universiteit bent en de sfeer proeft. Maak op zo'n open dag ook vooral gebruik van de mensen die er zijn om vragen te beantwoorden. Er zijn altijd studenten en één of meerdere docenten aanwezig waar je vragen aan kan stellen. Het kan fijn zijn om van hen te horen hoe zij de studie ervaren, maar ook voor inhoudelijke vragen kan je bij ze terecht.

Opleiding

Communicatiewetenschap

Lisa Vandeberg is universitair docent aan de Radboud Universiteit.

Kun je jezelf voorstellen?

Na mijn studie Psychologie (met als specialisatie Cognitieve Psychologie) promoveerde ik in Rotterdam. Mijn onderzoek richtte zich op het verwerken van taal. Wat gebeurt er in ons brein? Wat stellen we ons voor wanneer we communiceren? Wat ‘zien’ we daarbij? Hoewel de fundamentele kant van psychologie mij onwijs boeit, vond ik het ook leuk om een vertaalslag te maken naar de maatschappij. Wat kunnen we met alle kennis die we tijdens het onderzoek vergaren? Ik vind het leuk om met de concrete toepassingen te werken. Vandaar dat ik dook in de wereld van communicatie. Ik probeer communicatie op verschillende manieren te begrijpen en ik houd me met veel plezier hiermee bezig!

In de bachelor Communicatiewetenschap neem ik het psychologisch perspectief op communicatie mee in verschillende cursussen, vooral in de cursus Psychologie van Communicatie. 

Waarom heb je ervoor gekozen om in dit vakgebied te gaan studeren/werken? Wat maakt dit vakgebied zo interessant?

Mijn vader zei vroeger al over mij: die wordt wetenschapper! Zo stelde ik als kind de hele dag door waarom vragen en was ik druk bezig met stenen omdraaien: wat zit eronder? Ook kon ik helemaal opgaan in boeken. Niet gek dat Matilda van Roald Dahl mijn favoriete boek was; ik kon daar zo in opgaan. Ik vond het heel bijzonder hoe dit boek een enorme belevingswereld voor mij creëerde. Welke processen in mijn brein zorgde ervoor dat ik zo kon meevoelen met Matilda en wat ze meemaakte?

Misschien dat toen het zaadje voor psychologie en communicatie bij mij is geplant. Waar worden we wel en niet door beïnvloed en hoe komt dat? Wat er gebeurt in de wereld interesseert me, dus binnen mijn onderzoek laat ik me ook inspireren door wat me opvalt en fascineert. Inmiddels heb ik door onderzoek een antwoord op de vraag: hoezo leefde ik zo mee met Matilda? Dat komt in ieder geval deels door narratieve transportatie: een proces waarbij boeiende verhalen je mentaal ‘meetrekken’ in de verhalenwereld. Super interessant!

Zo worden in onze bachelor veel vragen gesteld en antwoorden gezocht op relevante vraagstukken. Bijvoorbeeld: Welke beïnvloedingsstrategieën zijn er en hoe kun je jezelf daar tegen wapenen? Wat doet het met je als je jouw mening niet of juist wel gerepresenteerd ziet in de media? Hoe kan AI worden ingezet om mensen goed te informeren over lastige vraagstukken? Welk effect hebben influencers op het gedrag en welbevinden van jongeren? Stuk voor stuk belangrijke maatschappelijke vraagstukken waarbij communicatiewetenschappers nodig zijn om tot goede antwoorden te komen.

Wat vind je het mooist aan het docentschap?

Studenten nieuwe dingen leren waarmee ze de wereld beter kunnen duiden. Als ik voor een collegezaal of in een werkgroep sta, is het heel bevredigend om te zien dat studenten met behulp van de stof de wereld om zich heen beter leren begrijpen. Dit is belangrijk, zéker in deze tijd waarin we via allerlei kanalen en bronnen veel nieuws en meningen voorgeschoteld krijgen. Bij ons leren studenten duiden wat ze zien in het nieuws, op social media, in reclames, in verkiezingsprogramma’s en in praatprogramma’s, ze leren begrijpen wat het effect daarvan is op het individu en het grote publiek, ze leren reflecteren op de rol die zij zelf in dit speelveld in willen nemen, en hopelijk leren ze gaandeweg en hun eigen stem vinden én uiten. Het liefste binnen én buiten het leslokaal. Ik ben er trots op dat ik daar een steentje aan bij mag dragen. De sfeer op universiteiten vind ik een groot pluspunt. De studenten die veel willen leren en beleven zorgen voor drukte en energie. Er zijn weinig dagen waarop ik me verveel!

Waar doe je momenteel zelf onderzoek naar?

Ik ben vanuit mijn achtergrond in Cognitieve Psychologie overgestapt naar Communicatiewetenschap. Het allerleukste vind ik om te kijken naar welke rol communicatie kan spelen bij het oplossen van maatschappelijke vraagstukken en welke psychologische verklaringen ons hiermee kunnen helpen. Eerder heb ik onderzoek gedaan naar taalverwerking en marketing. Door persoonlijke ervaringen vroeg ik me op een gegeven moment af waarom mensen hun kinderen niet (of wel) willen vaccineren en ik vroeg me af hoe mensen het best geïnformeerd en ondersteund kunnen worden hierover. Dit onderwerp motiveert me het meest en het grootste deel van mijn eigen onderzoek richt zich hierop. 

Ik vind het leuk om wat ik leer uit eigen onderzoek en dat van anderen te integreren in de lessen. Een voorbeeld is de ‘confirmation bias’. Deze houdt in dat je informatie beter en betrouwbaarder vindt als de informatie overeenkomt met wat je eerder al dacht. Samen met studenten zoeken we uit hoe dat bij hen eruit ziet. Hoe ga je er vervolgens mee om?

Welke tip heb je voor studenten die hun studiekeuze gaan maken?

Ga doen wat goed voelt! Het klinkt misschien makkelijker gezegd dan gedaan, maar zo is het écht. Waar ben je nieuwsgierig over? Waar word je vrolijk van? Durf te wijzigen wanneer iets niet goed voelt. Zelf startte ik bijvoorbeeld ooit met de bachelor Taalwetenschap, maar ik voelde me daar niet op mijn plek. Op een gegeven moment stond ik in de kroeg en bedacht me: ik wil dit gewoon niet. Die beslissing heeft hartstikke goed uitgepakt.