Stageinformatie begeleiders Tweejarige Educatieve Master

Doelen van de begeleide stage

Na afloop van de cursus kun je zelfstandig functioneren als docent, met begeleiding op afstand, in zowel lesgevende als niet-lesgevende activiteiten (lesvoorbereiding, excursies, open dag, sectie- en/of teamvergadering, studiedagen, etc.).

Inhoud van de begeleide stage

In de stage werk je aan het voorbereiden, uitvoeren en evalueren van onderwijs in de klas. Je participeert bij verschillende activiteiten in de school en werkt aan verschillende beroepsproducten die ondersteunend zijn aan het leren lesgeven. Al het leren dat plaatsvindt tijdens de stage van de educatieve master noemen we ‘werkplekleren’. Daarmee bedoelen we alle vormen van leren binnen de (opleidings)school waardoor je stappen zet in jouw ontwikkeling als docent. De stage bestaat uit twee delen: de Begeleide Stage en de Zelfstandige Stage.

Ook de Begeleide Stage zelf bestaat uit twee delen: BS1 en BS2. De eerste weken van BS1 zijn vooral oriënterend. Je observeert lessen bij je werkplekbegeleider en zijn of haar collega’s. Je krijgt zo hopelijk een idee van de school, de leerlingen en het lesgeven. Vanuit deze fase ga je steeds grotere delen van de les verzorgen, met als doel om na uiterlijk zes weken hele lessen te geven. Je werkplekbegeleider zal hierbij wel aanwezig zijn. 

In de tweede helft van de Begeleide Stage (BS2) neem je steeds meer lessen over van je werkplekbegeleider (en/of zijn of haar collega’s). Je geeft dan vier tot zes lessen per week, aan dezelfde klassen. Tijdens deze periode zal je begeleider steeds minder aanwezig zijn terwijl je voor de klas staat, Je bespreekt de lessen wel wekelijks met je werkplekbegeleider. 

In de laatste maand van BS2 bereid je je vast voor op de Zelfstandige Stage. Dit houdt bijvoorbeeld in dat je eventueel nieuwe klassen al leert kennen en dat je minder les geeft in klassen die je in het tweede semester niet meer hebt. 

Toetsing van de begeleide stage

Tijdens verschillende formele en informele evaluatiemomenten ontvang je feedback met opmerkingen over je sterke punten en verbeterpunten. Halverwege (bij BS1) en aan het einde van de Begeleide Stage (bij BS2) wordt je stagevoortgang formeel geëvalueerd door de werkplekbegeleider en een tweede beoordelaar. De instituutsopleider controleert of de beoordeling overeenkomt met het beeld uit de begeleidingsdriehoek en het stagedossier. 

Voor de beoordeling van de stages gebruiken we het stagebeoordelingsformulier. Je rondt de Begeleide Stage af met een onvoldoende, voldoende of goed.

Doelen van de zelfstandige stage

Na afloop van de cursus ben je startbekwaam. Je kunt zelfstandig functioneren als docent, in zowel lesgevende als niet-lesgevende activiteiten (lesvoorbereiding, excursies, open dag, sectie- en/of teamvergadering, studiedagen, etc.) en je kan zelfstandig jouw leerproces blijven vormgeven. 

Inhoud van de zelfstandige stage

In de stage werk je aan het voorbereiden, uitvoeren en evalueren van onderwijs in de klas. Je participeert bij verschillende activiteiten in de school en werkt aan verschillende beroepsproducten die ondersteunend zijn aan het leren lesgeven. Al het leren dat plaatsvindt tijdens de stage van de educatieve master noemen we ‘werkplekleren’. Daarmee bedoelen we alle vormen van leren binnen de (opleidings)school waardoor je stappen zet in jouw ontwikkeling als docent. De stage bestaat uit twee delen: de Begeleide Stage en de Zelfstandige Stage.

Na een positieve evaluatie van de Begeleide Stage begin je aan de Zelfstandige Stage, die weer uit twee delen bestaat: ZS1 en ZS2. In de Zelfstandige Stage verzorg je zelfstandig zes tot acht lessen per week en ben je ook verantwoordelijk voor alles wat er bij hoort, zoals rapportvergaderingen, ouderavonden en teamoverleggen. Je werkplekbegeleider is niet meer in de klas aanwezig, maar jullie spreken elkaar regelmatig  om praktische zaken en lessen te bespreken. Je werkplekbegeleider is nog wel eindverantwoordelijk voor de klas.

Voorkennis

Het tentamen 'Begeleide stage’ moet met een voldoende zijn afgesloten.

Toetsinformatie

Tijdens verschillende formele en informele evaluatiemomenten ontvang je feedback met opmerkingen over je sterke punten en verbeterpunten. Halverwege (bij ZS1) en aan het einde van de Zelfstandige Stage (bij ZS2) wordt je stagevoortgang formeel geëvalueerd door de werkplekbegeleider en een tweede beoordelaar. De instituutsopleider controleert of de beoordeling overeenkomt met het beeld uit de begeleidingsdriehoek en het stagedossier. 

Voor de beoordeling van de stages gebruiken we het stagebeoordelingsformulier. Je rondt de Zelfstandige Stage af met een onvoldoende, voldoende of goed.

In de Tweejarige Educatieve Master zijn er verschillende vrijstellingspakketten voor studenten die al een tweedegraads bevoegdheid op zak hebben. Afhankelijk van het pakket start de student met de zelfstandige stage in september of februari.