Ervaringen
Benieuwd hoe het is om de master Mathematics te studeren? Lees hieronder de ervaringen van studenten, docenten en alumni. Hoe is de sfeer, wat drijft docenten en waar kom je terecht?
Ervaringen van studenten
Door de kleine groepen is er veel interactie tussen de studenten en de docent.
- Vooropleiding
- Bachelor Wiskunde en Bachelor Natuur- en Sterrenkunde (Radboud Universiteit)
- Opleiding
- Mathematics
- Startdatum studie
- Einddatum studie
Femke de Wit volgt de master Mathematics aan de Radboud Universiteit.
Wat vind je leuk aan het de master/de specialisatie en waarom? Hoe heeft het programma/de specialisatie je uitgedaagd (in vergelijking met je vorige opleiding)?
Ik vind het leuk dat het brede scala aan vakken me in staat stelt te specialiseren en dieper in te gaan op mijn eigen interessegebied. Mijn track is Applied Mathematics en ik ben vooral geïnteresseerd in de numerieke analyse van partiële differentiaalvergelijkingen. Door vakken te kunnen kiezen over numerieke methoden, toegepaste analyse en partiële differentiaalvergelijkingen, kan ik hetzelfde onderwerp vanuit verschillende invalshoeken bekijken en beter begrijpen.
Wat vind je van de sfeer in de klas?
Ik vind de sfeer in zowel de colleges als de werkgroepen erg prettig. Vooral de lokale vakken worden meestal door slechts 5-15 studenten gevolgd. Door deze kleine groepen is er veel interactie tussen de studenten en de docent. Bovendien zijn de teaching assistants vaak promovendi en ze zijn zeer benaderbaar voor vragen.
Wat vind je het meest uitdagend aan je master(specialisatie)? Ben je obstakels tegengekomen?
Het meest uitdagende deel is het organiseren van mijn rooster. Omdat de master bijna volledig uit keuzevakken bestaat, kunnen vakken overlappende colleges hebben. Dit betekent dat ik soms niet naar de werkgroep of het college van een cursus kan gaan en soms kan ik de vakken helemaal niet volgen.
Doe je momenteel een stage? Of waar gaat je scriptie over?
Ik zit momenteel in mijn eerste jaar. Volgend jaar zal ik mijn scriptie schrijven (hoogstwaarschijnlijk in de richting van finite element methods).
Waarom denk je dat het belangrijk is dat er mensen zijn met dit diploma? Wat zijn je plannen zodra je je diploma hebt behaald?
Omdat wiskunde gebaseerd is op logica, denk ik dat wiskundigen vooral goed zijn in het herkennen van valse argumenten en aannames. Die vaardigheid is nuttig in elke baan, zowel binnen als buiten de wetenschap. Ik weet nog niet wat ik wil doen na mijn master. Misschien wil ik promoveren.
Zodra ik mijn masterdiploma heb behaald, wil ik graag verdergaan in het veld van cryptografie.
- Vooropleiding
- Bachelor Wiskunde (Radboud University)
- Opleiding
- Mathematics
- Startdatum studie
- Einddatum studie
Masterstudent Tjitske Koster volgt Mathematics aan de Radboud Universiteit.
Wat vind je leuk aan het de master/de specialisatie en waarom? Hoe heeft het programma/de specialisatie je uitgedaagd (in vergelijking met je vorige opleiding)?
Ik doe de master met een specialisatie in computing science, waarbij ik veel vakken in cryptografie volg. Wat ik leuk vind aan deze master is dat ik me kan specialiseren in mijn voorkeursgebied, cryptografie, en het kan aanpassen aan mijn niveau. Ik kan (cryptografische) vakken volgen die een sterke wiskundige achtergrond vereisen, maar ik hoef geen wiskundevakken te volgen die volledig ongerelateerd en oninteressant zijn.
Wat vind je van de sfeer in de klas? (bijvoorbeeld de relatie tussen studenten en met de docenten/onderzoekers)?
De sfeer in de klas is prettig, ondanks dat er tijdens de master veel vrijheid is in het kiezen van onze vakken, volg je Radboud-vakken met min of meer dezelfde studenten, en leren we elkaar goed kennen. De klassen aan de Radboud zijn vrij klein, dus ik heb het gevoel dat ik de docenten ken. Ik voel me vrij om vragen te stellen en de docenten weten mijn naam.
Wat vind je het meest uitdagend aan je master(specialisatie)? Ben je obstakels tegengekomen?
Tijdens een wiskundige master kun je vakken volgen in het Mastermath-programma. Voor mij was het niet de moeite waard om een hele dag te reizen voor één vak en ik kon niet twee vakken op dezelfde dag in dezelfde stad volgen. Ik was dus voornamelijk bezig met zelfstudie. Wanneer ik een vraag had, was er een online forum om ze te stellen. Het gebrek aan interactie met medestudenten of docenten tijdens deze vakken was echter soms moeilijk en eenzaam.
Doe je momenteel een stage? Of waar gaat je scriptie over?
Momenteel werk ik aan een scriptie over cryptografie. Tijdens mijn scriptie onderzoek ik een voorgesteld cryptosysteem. Dit systeem is gebaseerd op matrixcodes en de aanname dat het vinden van een isometrie tussen twee matrixcodes moeilijk is. Ik onderzoek of deze aanname juist is onder enkele extra aannames. Als het probleem helemaal niet moeilijk blijkt te zijn, zal ik een algoritme schrijven om dit cryptosysteem te kraken.
Waarom denk je dat het belangrijk is dat er mensen zijn met dit diploma? Wat zijn je plannen zodra je je diploma hebt behaald?
Zodra ik mijn masterdiploma heb behaald, wil ik graag verdergaan in het veld van cryptografie. Ik denk dat het essentieel is dat we cryptosystemen ontwikkelen die bestand zijn tegen aanvallen van quantumcomputers, en ik ben zeer bereid om te helpen bij het analyseren van de complexiteit van dergelijke systemen of om zelf een veilig systeem te ontwikkelen.
Persoonlijk vind ik wiskundige fysica interessant vanuit een wetenschappelijk perspectief om deze wereld diepgaand te kunnen begrijpen.
- Vooropleiding
- Bachelor Applied Mathematics and Applied Physics (TU Eindhoven)
- Opleiding
- Mathematics
- Startdatum studie
- Einddatum studie
Masterstudent Jorn van Voorthuizen studeert Mathematics aan de Radboud Universieit.
Wat vind je leuk aan het de master/de specialisatie en waarom? Hoe heeft het programma/de specialisatie je uitgedaagd (in vergelijking met je vorige opleiding)?
Er is veel vrijheid in deze master, waardoor je het naar eigen wens kunt vormgeven. Je mentor staat altijd klaar om je te helpen bij het kiezen van interessante vakken. Het Mastermath-programma biedt veel fundamentele vakken en enkele meer gespecialiseerde vakken. De vakken in mathematical physics zijn ook meer gespecialiseerd. Samen bieden ze de mogelijkheid om de wiskundige grondslagen van de fysica te bestuderen.
Wat vind je van de sfeer in de klas?
Met een relatief klein aantal studenten is de sfeer in de klas vrij informeel en ontspannen. Het stelt je ook in staat om persoonlijk contact te hebben met de docenten. De docenten zijn altijd benaderbaar en heel bereid om je te helpen met allerlei problemen. Van vragen over het vak tot advies voor je toekomstige carrière.
Wat vind je het meest uitdagend aan je master(specialisatie)? Ben je obstakels tegengekomen?
Naar mijn mening is het Mastermath-programma onmisbaar voor wiskundige fysica, maar het is soms een beetje moeilijk om een haalbaar rooster te krijgen, aangezien deze vakken ook worden aangeboden in Amsterdam en Utrecht (en enkele in Nijmegen). Het rooster voor de vakken in Nijmegen is niet altijd afgestemd op het Mastermath-rooster. Gelukkig worden sommige vakken ook opgenomen.
Doe je momenteel een stage? Of waar gaat je scriptie over?
Ja, mijn scriptie bevindt zich op het snijvlak van wiskunde en fysica. In het bijzonder tussen differentiaalmeetkunde en algemene relativiteitstheorie. Het doel is om een wiskundig grondige definitie van multipoolmomenten in de algemene relativiteitstheorie te geven en deze uit te breiden naar bredere klassen van ruimtetijden.
Waarom denk je dat het belangrijk is dat er mensen zijn met dit diploma? Wat zijn je plannen zodra je je diploma hebt behaald?
Wiskunde wordt overal gebruikt, maar bovenal zou ik zeggen dat het een manier van denken is, die ook in andere gebieden zeer nuttig kan zijn. Soms kan de wiskundige theorie ook interessant zijn vanuit een realistisch perspectief, bijvoorbeeld voor quantum computing, wat een enorme impact op de samenleving kan hebben. Persoonlijk vind ik wiskundige fysica interessant vanuit een wetenschappelijk perspectief om deze wereld diepgaand te kunnen begrijpen. Ik hoop verder te gaan als PhD-student.
Elke professor hier is zeer attent en benaderbaar, dat zorgt ervoor dat ik me gewaardeerd voel.
- Opleiding
- Mathematics
Hoe is het om als international in Nijmegen te studeren?
Als internationale student in Nederland studeren: maak kennis met Alberto uit Spanje, die de master Mathematics doet (track 'Pure Mathematics') aan de Radboud Universiteit.
Ervaringen van docenten en onderzoekers
Wat ik het leukst vind aan wiskunde, is wanneer ik echt opga in een probleem en nieuwe wiskundige structuren kan ontdekken.
- Opleiding
- Mathematics
Annegret Burtscher is universitair hoofddocent aan de Radboud Universiteit, met een interesse in grootschalige geometrie en de dynamiek van ons heelal.
Kun je jezelf voorstellen?
Mijn naam is Annegret Burtscher, en ik ben universitair docent bij de afdeling Wiskunde. Ik heb Wiskunde en Aardwetenschappen gestudeerd aan de Universiteit van Wenen en vervolgens in 2014 een PhD in Wiskunde behaald, gezamenlijk aan de Université Pierre et Marie Curie (Paris VI, nu onderdeel van de Sorbonne Université) en de Universiteit van Wenen. Voordat ik naar Nederland kwam en in 2018 bij de Radboud Universiteit begon, had ik postdoctorale posities in Duitsland en de Verenigde Staten.
Al tijdens mijn bachelorjaren werkte ik als assistent bij het onderwijs, en sinds 2016 ontwerp en geef ik mijn eigen colleges. In Nijmegen geef ik colleges in de bacheloropleiding Wiskunde- en masteropleiding Mathematics, met een focus op Differentiaalmeetkunde, Analyse en Wiskundige Fysica. De mastervakken die ik geef zijn nauw verbonden met mijn onderzoeksinteresses in Wiskundige Algemene Relativiteitstheorie en zijn gebaseerd op de track Mathematical Physics (en de Gravity+ synergietrack), maar kunnen ook worden gevolgd in de tracks Pure Mathematics of Applied Physics.
Waarom heb je ervoor gekozen om in dit vakgebied te studeren/werken? Wat maakt dit vakgebied zo interessant?
Zo lang als ik me kan herinneren, had ik een voorliefde voor wiskunde, maar aanvankelijk had ik geen idee dat je ook je geld kon verdienen met wiskunde en wat je dan de hele dag zou doen. Als tiener las ik Simon Singh's "Fermat's Last Theorem" over de historische reis van wiskundigen die probeerden aan te tonen dat an+bn=cn geen niet-triviale gehele oplossingen heeft voor n>2. Dit boek was een echte eye-opener voor mij, en ik besloot om onderzoeker in de wiskunde te worden om meer te leren, en te kunnen genieten van andere uitdagende wiskundige ideeën. En hier ben ik dan, mijn droom aan het leven. Maar uiteindelijk belandde ik in een ander wiskundig deelgebied: tijdens een college differentiaalmeetkunde in mijn bachelorstudie hoorde ik dat de algemene relativiteitstheorie gebaseerd is op een prachtige geometrische theorie en dat de Einstein-vergelijkingen kunnen worden geanalyseerd met PDE-methoden. Mijn interesses waren altijd zeer breed, en deze combinatie van velden en technieken paste perfect bij mijn wiskundige smaak.
Wat ik het leukst vind aan wiskunde, is wanneer ik echt opga in een probleem en nieuwe wiskundige structuren kan ontdekken, alleen of met anderen. Er is niet veel nodig om wiskunde te doen (pen, papier, krijtbord – en doorzettingsvermogen) en deze eenvoud is erg fijn. Natuurlijk gebruiken wiskundigen nog steeds computers om hun werk te schrijven en te publiceren...
Waar ben je momenteel zelf onderzoek naar aan het doen?
Ik onderzoek de grootschalige geometrie van ons universum door middel van ruimtetijden in het kader van Einsteins algemene relativiteitstheorie. Ruimtetijden zijn tijdgeoriënteerde Lorentz-manifolds die op ingenieuze wijze het begrip tijd en ruimte in één entiteit combineren. Momenteel ben ik vooral geïnteresseerd in het beschrijven van geometrische kenmerken van ruimtetijden, met behulp van tools die zijn aangepast aan de theorie van metrische ruimten in plaats van gladde differentiaalmeetkunde. Dit is belangrijk omdat veel interfaces en regio's in het universum typisch niet egaal zijn – denk aan materie-vacuümgrenzen, gebieden binnen zwarte gaten, grenzen bij oneindigheid, enz.
Wat is je advies voor studenten die hun studiekeuze maken?
Het maken van een keuze voor scholen, universiteiten en studieprogramma's is altijd moeilijk voor mij geweest omdat ik zoveel uiteenlopende interesses heb - dus ik ben goed bekend met het dilemma. Uiteindelijk, denk ik, helpt het om gewoon een vakgebied te kiezen waar je echt enthousiast en gepassioneerd over bent en om een open geest te houden. De meeste studieprogramma's zijn eigenlijk best flexibel en stellen je in staat om je eigen pad te vinden terwijl je verdergaat. Wiskunde, in het bijzonder, is zeer veelzijdig en ook onmisbaar in veel andere disciplines.
Wat is het beste deel van docent zijn?
Voor mij is lesgeven het plezier van contact maken met anderen die mijn passie delen, en om studenten te zien floreren. Het daagt me ook uit om zelf te blijven leren.
Als wiskundige heb ik de unieke kans om betrokken te zijn bij vele uitdagende problemen van modern onderzoek.
- Opleiding
- Mathematics
Riccardo Cristoferi is universitair docent Wiskunde aan de Radboud Universiteit, gespecialiseerd in Analyse en Variatierekening.
Kan je jezelf voorstellen?
Hallo! Mijn naam is Riccardo. Ik heb Wiskunde gestudeerd aan de universiteit in Italië. Ik heb ook mijn PhD behaald aan SISSA, een van de topscholen in Italië. Eerst was ik drie jaar lang postdoc in de Verenigde Staten, en daarna nog een paar jaar in het Verenigd Koninkrijk voordat ik in 2020 naar Radboud kwam. Ik geef les zowel in de bacheloropleiding Wiskunde (analysecursussen) als in de masteropleiding Mathematics (Calculus of Variations).
Waarom heb je ervoor gekozen om in dit vakgebied te studeren/werken? Wat maakt dit vakgebied zo interessant?
Het type wiskunde dat ik beoefen stelt me in staat om samen te werken met onderzoekers uit verschillende vakgebieden (natuurkunde, scheikunde, techniek) en om zowel theoretisch als toegepast onderzoek uit te voeren. Dit geeft me de unieke kans om betrokken te zijn bij vele uitdagende problemen van modern onderzoek.
Waar ben je momenteel mee bezig in je eigen onderzoek?
Mijn huidige onderzoekslijnen liggen op het gebied van Mathematics of Materials Science en Imaging Science. Voor die eerste ontwikkelde ik grondige innovatieve analytische methoden om te begrijpen hoe microstructuren van materialen hun macroscopische eigenschappen beïnvloeden. Dit is essentieel voor het ontwerpen van materialen met gewenst gedrag. Voor het laatste onderzoek ik de eigenschappen van algoritmes die worden gebruikt voor het 'ontblurren' en het verminderen van ruis in beelden. Het doel is om een soort 'gids' te bieden van wat de kenmerken zijn van elke methode, zodat vakmensen kunnen kiezen wat het beste aansluit bij hun behoeften.
Wat voor advies heb je voor studenten met het maken van hun studiekeuze?
Ik adviseer studenten om nieuwsgierig te zijn en hun tijd aan de universiteit te gebruiken om wiskundige technieken te leren beheersen, zonder zich zorgen te maken over relevantie voor een toekomstige baan. Het vermogen om complexe abstracte begrippen te begrijpen en de probleemoplossende mindset die ze hierdoor verwerven, zal hen in staat stellen om snel alle vaardigheden te beheersen die vereist zijn in hun toekomstige banen.
De heldere, strakke manier van redeneren, en de elegantie en kracht van abstract lijkende resultaten trekken mij aan in wiskunde.
- Nationaliteit
- Nederlands
- Opleiding
- Mathematics
Peter Hochs is universitair docent Wiskunde aan de Radboud Universiteit Nijmegen, met een interesse in meetkunde en analyse, in het bijzonder de studie van acties van reële groepen op variëteiten.
Kun je jezelf voorstellen?
Na mijn promotie in de wiskunde aan de Radboud Universiteit heb ik een tijdje buiten de wetenschap gewerkt. Vervolgens heb ik aan universiteiten in Duitsland en Australië gewerkt, en in 2020 ben ik universitair docent geworden in Nijmegen. In mijn werk komen meetkunde, analyse en symmetrieën samen. Een eerste indruk van deze interactie kun je krijgen in het derdejaars bachelorvak Differentieerbare Variëteiten dat ik geef.
Waarom heb je ervoor gekozen om in dit vakgebied te gaan studeren/werken? Wat maakt dit vakgebied zo interessant?
Twee aspecten van de wiskunde die mij erg aantrekken zijn de heldere, strakke manier van redeneren, en de elegantie en kracht van abstract lijkende resultaten. Binnen de wiskunde ben ik gemotiveerd door interactie tussen verschillende deelgebieden.
Waar doe je momenteel zelf onderzoek naar?
Met twee promovendi ben ik nieuwe invarianten van meetkundige ruimtes aan het ontwikkelen, berekenen en toepassen. Dit zijn getallen of andere grootheden die fundamentele eigenschappen van zo'n ruimte laten zien. Met de ene promovendus onderzoeken we relaties tussen zulke invarianten en dynamische systemen op een ruimte, en met de andere promovenda bestuderen we onbegrensde ruimtes met eindig volume.
Welke tip heb je voor studenten die hun studiekeuze gaan maken?
Doe waar je gelukkig van wordt!
Wat vind je het leukste aan het werken met studenten?
Zien hoe ze zich ontwikkelen: in de master van student naar beginnende onderzoeker.
Het is ontzettend intrigerend als abstracte wiskunde iets te zeggen heeft over hoe de natuurkundige wetten in elkaar steken.
- Nationaliteit
- Nederlands
- Opleiding
- Mathematics
Walter van Suijlekom is hoogleraar Wiskunde aan de Radboud Universiteit in Nijmegen, gespecialiseerd niet-commutatieve meetkunde.
Kun je jezelf voorstellen?
Na mijn studie natuurkunde aan de UvA in Amsterdam was ik van 2002 tot 2005 promovendus in de Wiskunde in Triëste (Italië). Ik heb een jaar als postdoc gewerkt aan het Max Planck Instituut in Bonn en sinds 2007 werk ik aan de Radboud Universiteit Nijmegen. Vanaf 2021 ben ik hier hoogleraar in de niet-commutatieve meetkunde, een vakgebied in de wiskunde waar functionaalanalyse, (operator) algebra, (partiële) differentiaalvergelijkingen en (Riemannse) meetkunde samenkomen. In mijn onderzoek richt ik me op de toepassingen ervan in de natuurkunde. Ik geef momenteel de vakken Inleiding Wiskunde, Lie Groups (MasterMath, Fall 2024) en Noncommutative Geometry (MasterMath, Spring 2025). Verder ben ik vader van drie kinderen en speel ik pauken bij het Symfonieorkest Nijmegen.
Waarom heb je ervoor gekozen om in dit vakgebied te gaan studeren/werken? Wat maakt dit vakgebied zo interessant?
Al tijdens mijn studie vond ik het snijvlak tussen wis- en natuurkunde het meest spannend. Ik ontdekte bijvoorbeeld dat op kleine schaal in de natuurkunde abstracte wiskunde een dicterende rol speelt in de organisatie van de structuur van de elementaire deeltjes.
Waar doe je momenteel zelf onderzoek naar?
Nog steeds bevind ik mij het liefst op het grensvlak tussen de wis- en natuurkunde. Het is ontzettend intrigerend als abstracte wiskunde iets te zeggen heeft over hoe de natuurkundige wetten in elkaar steken.
Welke tip heb je voor studenten die hun studiekeuze gaan maken?
Volg vooral de studie die je het leukst vindt, en denk nog niet te veel na over wat je er daarna mee wilt of kunt gaan doen. Dat komt dan wel, en neem maar aan dat een beta-studie sowieso garantie is voor een goede baan, of het nu academisch, in het onderwijs, bij een bedrijf of bij de overheid is.
Ervaringen van alumni
Tijdens het schrijven van mijn masterscriptie bij TenneT werd duidelijk dat ik in de energiesector zou blijven.
- Nationaliteit
- Duits
- Opleiding
- Mathematics
Leoni Winschermann is postdoctoraal onderzoeker aan de Technische Universiteit van Denemarken, vakgroep Wind- en Energiesystemen. Leoni studeerde Wiskunde met de masterspecialisatie Science, Management and Innovation.
Waar werk je nu en wat houdt je werk in?
Ik werk als postdoc aan de Technische Universiteit van Denemarken, bij het departement Wind- en Energiesystemen. Mijn onderzoek richt zich op planningsalgoritmen om het opladen van elektrische voertuigen te coördineren. Ik focus zelf met name op het ontwerpen van algoritmen, simulatie en (af en toe) theoretische analyse, maar we hebben ook een living lab waar we algoritmen kunnen testen bij echte laadstations. Naast mijn eigen kernonderzoek ben ik betrokken bij de begeleiding van (PhD-)studenten, projectmanagement, onderwijs, het aanvragen van onderzoeksfinanciering en uiteenlopende taken zoals het peer reviewen van onderzoeksartikelen of het organiseren van workshops.
Waarom heb je gekozen voor dit vakgebied?
Mijn interesse in energie ontstond tijdens een gastcollege in de Mastermath-cursus Scheduling. Dat bracht me ertoe te kiezen voor een masteropleiding wiskunde met veel vakken over energie en klimaat. Tijdens het schrijven van mijn scriptie bij de Nederlandse transmissienetbeheerder TenneT werd duidelijk dat ik in de energiesector zou blijven. Daarna zag ik een vacature voor een promotieplek in de groep van de Scheduling-hoogleraar die zelf energiebeheer vanuit algoritmisch perspectief onderzocht. Ik solliciteerde, kreeg de positie en ben er sindsdien volledig door gegrepen. Ik waardeer de praktische relevantie van mijn werk, het feit dat mijn collega's andere studieachtergronden hebben dan ik (ik leer enorm veel van hen) en de vrijheid die ik heb om zelf te bepalen wat ik vervolgens ga onderzoeken.
Wat heb je tijdens je studie geleerd dat je nu toepast in je werk?
Tegenwoordig ben ik vaak de enige (theoretisch opgeleide) wiskundige tussen ingenieurs en informatici. Wat ik tijdens mijn studie heb geleerd, helpt me daardoor om bepaalde wiskundige concepten begrijpelijk uit te leggen aan mijn collega's. Het betekent ook dat ik regelmatig moet uitleggen dat ik als wiskundige niet 'alle wiskunde' ken. Ik heb weinig tot geen kennis van differentiaalvergelijkingen en statistiek - onderwerpen waar collega's met een elektrotechnische achtergrond vaak automatisch op uitkomen als ze horen wat ik heb gestudeerd. Ik gebruik nog steeds actief grafentheorie, netwerkstromen en natuurlijk scheduling. Clustermethoden, KKT-condities en primale/duale formuleringen van optimalisatieproblemen komen ook regelmatig aan bod.
Hoe heb je de opleiding aan Radboud Universiteit ervaren? Wat maakte deze opleiding volgens jou bijzonder?
Ik ben een groot fan van het nationale Mastermath-programma. Het stelde me in staat specialisaties te verkennen die Radboud destijds niet aanbood. Uiteindelijk werden al mijn favoriete vakken gegeven door de vakgroep waar ik later mijn promotieonderzoek deed. Radboud had op dat moment uitsluitend een sterk theoretische focus, terwijl ik de voorkeur gaf aan (toepassingsgericht) operations research boven algebra en differentiaalvergelijkingen.
Wat zou je studiekiezers aanraden als ze een studie gaan kiezen?
Keuzevakken zijn je vriend. Ken je opties, praat met Ina (studieadviseur) en bedenk wat jou motiveert. Misschien kun je zelfs een aantal vakken in het buitenland volgen.
Deze master stelde me in staat om uit de theoretische wereld te stappen en me te begeven in toegepaste velden.
- Vooropleiding
- Wiskunde (UNAM, Mexico)
- Opleiding
- Mathematics
- Einddatum studie
Lorena Yunes Arriaga is afgestudeerd van deze master en werkt nu bij energieleverancier Vandebron.
Waar werk je nu en wat houdt je baan in?
Ik werk bij Vandebron als portfoliomanager in het energy services team. Ik monitor en balanceer het grondstofportfolio van elektriciteit en gas voor onze klanten. Daarnaast houd ik me bezig met de prijsstelling en analyse van ons consumenten- en (wind- en zonne-energie) producentenportfolio. Verder kijk ik naar de ontwikkeling en automatisering van modellen voor de analyse van prestaties en risicomaterialisatie. Mijn dagelijkse activiteiten omvatten ook het werken en handelen op verschillende energiemarkten zoals day-ahead, intraday en ex-post.
Waarom heb je ervoor gekozen om in dit vakgebied te werken?
Ik wilde deel uitmaken van de energietransitie.
Wat heb je tijdens je studie geleerd dat je nu in je werk gebruikt?
Tijdens mijn master heb ik veel geleerd over de energiesector in Nederland en Europa. Ook heb ik kennisgemaakt met programmeren, wat het voor mij makkelijker maakte om nieuwe programmeertalen, zoals Python, te leren.
Hoe heb je je master aan de Radboud Universiteit ervaren? Wat maakte deze master volgens jou bijzonder?
In dit programma kon ik mijn carrièrekennis uitbreiden en leren over energie, beleid, economie, management en informatica. Het stelde me in staat om uit de theoretische wereld te stappen en me te begeven in toegepaste velden.
Wat zou je toekomstige studenten aanraden bij het kiezen van een studie?
Denk na over welke carrière je zal leiden naar een baan die je 's ochtends doet opstaan en je doet uitkijken naar de start van je werkdag, omdat je doet waar je passie ligt.