Over de Tweejarige Educatieve Master Engels
'Ik volg het verkorte traject van de master, omdat ik eerder een tweedegraads bevoegdheid heb behaald met de educatieve minor. Dit zorgt ervoor dat ik in anderhalf jaar mijn eerstegraads bevoegdheid behaal voor het schoolvak Engels. De master combineert vakinhoudelijke cursussen met didactische- en pedagogische cursussen. Op die manier beschik je over voldoende kennis van je vak, maar ook over kennis van het lesgeven.'
Combinatie van stage en colleges
'De werkdruk van de Tweejarige Educatieve Master is relatief hoog, doordat je twee dagen stage combineert met drie dagen colleges. Toch is deze werkdruk behapbaar, doordat de colleges aansluiten op de stage. Tijdens de master krijg je ook een mentor toegewezen, waar je terecht kunt met eventuele zorgen of om even te sparren over bijvoorbeeld je scriptieonderzoek.'
Begeleiding van docenten
'Vanuit de Radboud Docenten Academie is er veel steun. Ik heb regelmatig contact met mijn mentor, met wie ik kan sparren over cursussen, mijn scriptie en stage. Daarnaast is er een breed vangnet wanneer het bijvoorbeeld niet goed loopt op stage, bestaande uit o.a. de studieadviseur, instituutsopleider en stagecoördinator. Hier heb ik tijdens mijn stage veel baat bij gehad.'
Docent worden
'Mijn voornaamste reden om docent te worden was het vele contact met de leerlingen. Een docent staat het dichtst bij de leerlingen binnen een school. Elke dag, zo niet elke les, is een nieuwe ervaring. Het is bijzonder om te zien hoe leerlingen zich in een korte tijd ontwikkelen op zowel sociaal als intellectueel gebied, vooral als je hier zelf een bijdrage aan hebt geleverd.'
Stage lopen
'Het lesgeven zelf is een bijzondere ervaring. Tijdens je stage ben je continu bezig met het vinden en hanteren van een eigen visie, wie ben ik nu echt als docent? Naast het vinden van je doceerstijl, ben je ook veel bezig met het ontdekken van verschillende klasdynamieken, lesmethoden en didactische vaardigheden. Ik haal ontzettend veel energie uit het lesgeven, door de vele leerlingen die je op een dag ziet.'
Het mooiste aan docent zijn
'Het mooiste aan docent zijn, is de energie die de leerlingen teruggeven. De energie die je in het voorbereiden en geven van lessen stopt, krijg je in tienvoud terug van de soms wel 30 leerlingen in het lokaal. De leerlingen vertellen graag over grote, maar ook kleine, dingen in hun leven, die ervoor zorgen dat elke dag anders is.'
Tip voor aankomend studenten
'Loop een keer een dagje mee met een student of ga een dag kijken op een middelbare school. Het is een bijzondere ervaring om een keer aan de andere kant van het lokaal te staan! Twijfel je nog over het onderwijs? Lees dan eens het boek "Die ene leerling" van Rik Kuiper. Dit boek staat vol met ervaringen van docenten over leerlingen die hen hebben geïnspireerd. Dit boek beschrijft in mijn optiek exact hoe het is om docent te zijn voor jonge mensen.'