We verkennen vormen van leren, denken en doen waarin leerlingen gestimuleerd worden creatief te zijn. Veel docenten willen graag met hun leerlingen werken aan doelen die verder gaan dan enkel het verwerven van kennis en het opdoen van (vak)vaardigheden. Voorbeelden van dergelijke doelen zijn: ik wil mijn leerlingen laten ervaren dat ze iets kunnen ontwerpen dat voor hen betekenisvol en leerzaam is, ik wil mijn leerlingen leren denken buiten de gebaande paden. Het blijkt best lastig om dergelijke doelen te verwezenlijken in de dagelijkse onderwijshectiek en veel docenten worstelen hiermee. In deze bijeenkomsten verkennen we de kenmerken van de meer creatieve vormen van leren en denken, en gaan we na hoe we in ons onderwijs de creativiteit van leerlingen kunnen stimuleren.
Creatief denken en handelen in het VO
Wil je graag de creativiteit van je leerlingen aanboren en stimuleren in je onderwijs? Binnen deze cursus verkennen we wat creativiteit kan zijn en hoe leerlingen hiertoe gestimuleerd kunnen worden. Het blijkt best lastig om dit te verwezenlijken in de dagelijkse onderwijshectiek, veel docenten worstelen hiermee. Daarom is er ook aandacht voor jouw schoolcontext.
Algemeen
Startdatum
06 april 2026
Locatie
Plaats
Campus Radboud Universiteit
Vijf bijeenkomsten op maandag van 15.30-17.15 uur tussen 6 april en 1 juni
Kosten
€ 475
Vrijgesteld van btw
Ja
Onderwijsvorm
Op locatie
Voertaal
Nederlands
Aantal bijeenkomsten
5
Deadline inschrijving
31 maart 2026, 00:00
Docent(en)
Factsheet
Type onderwijs
Seminar
Studie uren
52
Studielast (ECTS)
2
Eindresultaat
Certificaat
Aanbieder
Radboud Docenten Academie
Programma
Bijeenkomst 1
Creativiteit verkennen en ervaren.
Bijeenkomst 2
Creatief bezig zijn; wat doe je dan en hoe stimuleer je dat? Zelf aan de slag.
Bijeenkomst 3
Presentatie van een (concept) ontwerpidee + feedback & forward uitproberen in je klas.
Bijeenkomst 4
Creatief café (diverse activiteiten)!
Bijeenkomst 5
Eindpresentaties (opbrengsten delen).