Introductie
Ben jij betrokken bij klinisch onderzoek en wil jij je kennis over epidemiologie en onderzoeksmethodologie vergroten? Het borgen van de methodologie in de opzet van onderzoek is cruciaal voor het verkrijgen van valide resultaten. Deze cursus richt zich op de opzet van klinisch wetenschappelijk onderzoek. Aan bod komen onderwerpen als het formuleren van een vraagstelling, het kiezen van een passend onderzoeksdesign, selecteren van de studiepopulatie, soorten bias en causaliteit. Met deze unieke cursus geven we deelnemers concrete handvatten om de onderzoeksopzet en dataverzameling van een studie te optimaliseren en wetenschappelijke artikelen kritisch te beoordelen.
Voor wie?
De doelgroepen voor deze cursus zijn promovendi, zorgprofessionals (verpleegkundigen, artsen, paramedici), beleidsmakers en iedereen die zijn/haar kennis over onderzoeksmethodologie wil vergroten.
Programma
De cursus bestaat uit vier dagen. Elke dag staat een epidemiologisch onderwerp in relatie tot onderzoek of een klinisch vraagstuk centraal. De cursus is een mix van interactieve presentaties en kleinschalige individuele en groepsopdrachten. Onder begeleiding van ervaren epidemiologen leer je de informatie toe te passen op wetenschappelijke artikelen en je eigen praktijksituatie. Ook heb je de mogelijkheid om docenten te consulteren en je eigen onderzoek methodologisch te verfijnen.
Onderwerpen:
- Probleemanalyse en onderzoeksvraag
- Studiepopulatie en samples
- Traditionele studie designs voor klinische trials en observationeel onderzoek
- Geavanceerde designs voor gerandomiseerde en niet-gerandomiseerde klinische trials (stepped-wedge trials, case-crossover trials, before-after designs, interrupted time series)
- Gevanceerde designs voor observationeel onderzoek en methoden voor sampling (case-control studies, cohort studies, case-cohort studies, nested case-control studies, exclusive sampling, inclusive sampling, density sampling)
- Validiteit en verschillende hoofdvormen en subtypes van bias
- Diverse modellen voor causaliteit
Leerdoelen
- Een populatiegericht gezondheidsprobleem en onderzoeksvraag in klinische setting kunnen identificeren en beschrijven.
- De geschikte onderzoekspopulatie en methode van dataverzameling kunnen kiezen, zodat deze aansluit bij de onderzoeksvraag.
- Begrijpen van diverse vormen van gerandomiseerde en niet-gerandomiseerde klinische onderzoeken en de juiste onderzoeksopzet kunnen kiezen bij een specifieke onderzoeksvraag.
- Begrijpen van diverse vormen van observationeel onderzoek de juiste onderzoeksopzet kunnen kiezen bij een specifieke onderzoeksvraag.
- Begrijpen van diverse sampling methoden en het kiezen van een passende steekproef bij de gekozen onderzoeksopzet.
- Begrijpen van de verschillende soorten bias in onderzoek en leren hoe bias geminimaliseerd kan worden.
- Verschillende modellen voor causaliteit kunnen uitleggen en toepassen.
Literatuur
Rode draad door de cursus: Browner SB, Newman TB. Designing clinical research. 5th edition. Philadelphia: Wolters Kluwer/Lippincott Williams & Wilkins, 2022. Dit boek wordt op de eerste cursusdag aan je uitgereikt.
Meer informatie
Ga voor meer informatie naar de website van de aanbieder IQ Health, Radboudumc.