Specifieke kennis en vaardigheden verouderen snel, terwijl het vermogen om nieuwe dingen te leren relevant blijft. Wat is er nodig om het beoogde persoonlijke leiderschap te creëren en te behouden en wat zijn de uitdagingen en misvattingen die de ontwikkeling ervan kunnen ondermijnen? Deze cursus zoomt in op een vierdelig model van de benodigde psychologische houding.
Met behulp van deze modellen verkennen en verhelderen we de motiverende mindset die nodig is om echt eigenaarschap en leiderschap over je leerproces te nemen. Je ontdekt waarom strategieën, procedures en methoden op zichzelf nooit genoeg zijn om je volledige potentiaal te benutten, en hoe een te sterke focus daarop juist je persoonlijke groei in de weg kan staan. We nemen daarbij ook een aantal hardnekkige misvattingen onder de loep, zoals het idee dat leren vooral gaat om feiten verzamelen, dat effectief leren altijd prettig voelt, of dat onze gevoelens rondom het leren nu eenmaal niet te veranderen zijn.
Door inzicht te krijgen in je eigen leerovertuigingen, ontwikkel je een constructievere en veerkrachtigere benadering van persoonlijk leiderschap.
Leerdoelen
- Het begrijpen van de psychologische dynamieken die het leerproces beïnvloeden
- De verschillende signalen van zwak en sterk persoonlijk leiderschap herkennen
- Het ontwikkelen van een meer constructieve, gemotiveerde en zelfbewuste leermentaliteit
- Leer hoe je je eigen leerproces met vertrouwen, focus en veerkracht kunt sturen
