Deze specialisatie is voor masterstudenten en docenten die zich willen ontwikkelen in het bewerkstelligen van een positief leef- en leerklimaat in de klas. We gaan ons richten op de aspecten waar jij als docent invloed op hebt, dus met name het eigen preventieve (vooraf) en curatieve (in reactie op) handelen. Ook ga je onderzoeken hoe jij je daartoe verhoudt. Wat je leert is direct toepasbaar in de praktijk.
Aan het einde van de specialisatie kun je:
- Het leef- en leerklimaat in de eigen lespraktijk evalueren, door met name naar het eigen handelen te kijken en rekening te houden met het leerling-perspectief.
- Eigen valkuilen en kwaliteiten benoemen die het leef- en leerklimaat in de klas kunnen beïnvloeden.
- Expliciet docent- en leerlinggedrag benoemen en onderbouwen die bijdragen aan een positief leef- en leerklimaat.