|
Aan het einde van de cursus kan de student:
- op basis van (kranten)artikelen, filmmateriaal en internetbronnen toelichten voor welke centrale politieke en maatschappelijke vraagstukken het moderne Duitsland zich na de hereniging gesteld ziet staan. Hieronder vallen b.v. de omgang met migratiestromen, de opkomst van rechtspopulisme en de gevolgen van de digitalisering van de samenleving;
- de samenhang tussen actuele vraagstukken en de Duitse geschiedenis uitleggen;
- de verschillen tussen Duitsland en Nederland in de omgang met actuele vraagstukken en ontwikkelingen beschrijven;
- voor een debat typische zinswendingen en communicatieve conventies herkennen en deze zelf effectief inzetten resp. naleven;
- in een mondeling debat een specifieke positie m.b.t. een actuele kwestie verdedigen, waarbij deze positie aan de hand van argumenten onderbouwd wordt en waarbij adequaat op tegenargumenten van gesprekspartners gereageerd wordt;
- een wetenschappelijk essay schrijven waarin de student zijn eigen mening m.b.t. een actuele kwestie uiteenzet en deze op logische en argumentatieve wijze onderbouwt.
|
 |
|
|
Van de bijzonderheden van het politieke systeem tot het debat om gender-neutraliteit, van de multiculturele samenleving tot het verlengen van het Solidarpakt: in dit college staan actuele politieke en maatschappelijke debatten in Duitsland centraal. Studenten analyseren het publieke debat en zijn bijzonderheden tegen de achtergrond van de Duitse geschiedenis en in vergelijking met Nederland. Daarnaast ligt de nadruk op het verdedigen van eigen standpunten Studenten leren om zowel mondeling (in een debat) als schriftelijk (in een essay) een eigen mening met argumenten te onderbouwen.
|
|