LET-DTCB225
Forschung und Didaktik: Deutsch als Fremdsprache
Cursus informatieRooster
CursusLET-DTCB225
Studiepunten (ECTS)5
Categorie-
VoertaalDuits
Aangeboden doorRadboud Universiteit; Faculteit der Letteren; Duitse taal en cultuur;
Docenten
Coördinator
H. Meredig, MA
Overige cursussen docent
Docent
H. Meredig, MA
Overige cursussen docent
Contactpersoon van de cursus
H. Meredig, MA
Overige cursussen docent
Examinator
H. Meredig, MA
Overige cursussen docent
Collegejaar2022
Periode
PER 2  (07-11-2022 t/m 29-01-2023)
Aanvangsblok
PER 2
Onderwijsvorm
voltijd
Opmerking-
Inschrijven via OSIRISJa
Inschrijven voor bijvakkersNee
VoorinschrijvingNee
WachtlijstNee
Plaatsingsprocedure-
Cursusdoelen
Aan het einde van de cursus kan de student:
  • de wetenschappelijke en didactische deelgebieden van de leer- en onderzoeksgebieden “Deutsch als Fremdsprache” (DaF) & interkulturelle Kompetenz in Austausch und Begegnung" definiëren en onderscheiden;
  • de huidige ontwikkelingen in het onderzoeksdomein "DaF/Interkulturelle Kompetenz/Austausch & Begegnung" beschrijven en duiden;
  • de didactische implementatie van theoretische modellen en onderzoeksresultaten in onderwijsmethoden begrijpen en kritisch beoordelen;
  • zijn/haar eigen vaardigheden in het vakgebied inschatten en zelfstandig verbeteren;
  • zowel mondelinge als schriftelijke wetenschappelijke teksten in het Duits op niveau C2 (CEFR) begrijpen;
  • de cursusinhoud zowel in mondelinge presentaties als in schriftelijke opdrachten in correct Duits op niveau C1+/C2 (CEFR) weergeven.
 
Inhoud
Der Kurs Forschung und Didaktik: DaF findet Das Projektseminar findet im Studienjahr 2022/23 im Rahmen der vom DAAD geförderten germanistischen Institutspartnerschaft mit der deutschen Philipps-Universität in Marburg und der polnischen Adam-Mickiewicz-Universität in Poznań statt.
In einer international zusammengesetzten Gruppe erschließen sich die Studierenden zunächst im Online-Format theoretische Grundlagen und kultur- und bildungspolitische Rahmenbedingungen der internationalen Austausch- und Begegnungsdidaktik sowie methodisch-didaktische Ansätze kooperativen und projektorientierten Lernens.
In der Woche vom 05.-11.12.2022 werden im Rahmen gemeinsamer Projekttage in Marburg unterschiedliche Konzepte internationaler Bildungskooperation erarbeitet, präsentiert und kritisch analysiert.
Im Format studentischer Aktionsforschung wird im Seminar zudem der Kompetenzerwerb der teilnehmenden Akteure selbst begleitend erforscht, so dass theorie- und erfahrungsbasierte Perspektiven auf die internationale Kooperationsforschung fruchtbar zusammenwirken.  

 
Niveau

Voorkennis
Duits op C1-niveau
Toetsinformatie

Bijzonderheden
Hybrides Lehrformat: Online-Blockseminar mit Präsenz-Projekttagen (Studienreise nach Marburg 6.-11.12.2022)
Freitag, 18.11.2022, 08:15 – 11:45 Uhr (online)
Freitag, 25.11.2022, 08:15 – 11:45 Uhr (online)

Dienstag, 06.12.2022: Anreise nach Marburg
Mittwoch, 07.12.2022, Donnerstag, 08.12.2022, Freitag 09.12.2022, Samstag, 10.12.2022: Projekttage, je von 08:15 – 11:45 Uhr
Sonntag, 11.12.2022: Rückreise aus Marburg

Freitag, 16.12.2022, 08:15 – 11:45 Uhr (online)
 
Aanbevolen materiaal
Wordt nader bekendgemaakt

Werkvormen
Werkcollege
AanwezigheidsplichtJa

Toetsen
Dossier
Weging100
ToetsvormWerkstuk
GelegenhedenBlok PER 2, Blok PER 3

Minimum cijfer
5,5