Nach Abschluss des Kurses können Sie:
• ausgewählte berufsrelevante Textsorten auf ihre Qualität hin beurteilen und in der Zielsprache unter Berücksichtigung der jeweiligen kulturellen Anforderungen verfassen;
• einen wissenschaftlichen Text gemäß deutschen bzw. niederländischen Sprach- und Textkonventionen erstellen;
• selbständig und in der Gruppe wissenschaftliche Texte von Kommilitonen analysieren und kommentieren.
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Im Seminar Schriftliche Schreibkompetenz werden Sie schrittweise zur Produktion von wissenschaftlichen Texten in der jeweiligen Fremdsprache geführt: die Betonung liegt hier sowohl auf dem Inhalt (Textziel, Zielgruppe, Themenorientierung und -selektion, Kenntnisse, Meinung etc.) wie auf der Text-, Absatzstruktur, Argumentation etc. sowie auf der sprachlichen Form (Grammatik, Satzbau, Wortwahl, Orthographie, Satzzeichen etc.). Darüber hinaus werden schon veröffentlichte Texte auf Inhalt, Struktur und sprachliche Form untersucht und ggf. neu formuliert. Die Unterschiede des wissenschaftlichen Schreibens in niederländischer und deutscher Sprache werden thematisiert. Die Übung basiert auf Peer-Feedback, wobei Sie Ihre Schreibaufgaben gegenseitig lesen und kommentieren.
Während des Seminars lernen Sie, wichtige Bestandteile wissenschaftlicher Texte wie die Einleitung, Analyse, Schlussfolgerung, das Abstract und Zusammenfassungen auf Deutsch oder Niederländisch zu schreiben. Des Weiteren üben Sie wissenschaftliche Textformen wie beispielsweise die Rezension zu verfassen, die wesentlich für den wissenschaftlichen Austausch und die universitäre Gemeinschaft sind. Rhetorik, Grammatik, Stil und Wortwahl werden entlang wissenschaftlicher Konventionen geübt.
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