Na een succesvolle afronding van de cursus kan de student:
- een reeks van circa acht primaire literaire werken uit de Nederlandse literatuurgeschiedenis tussen 1670 en 1830 in eigen woorden navertellen en historisch plaatsen
- op grond van het voorgaande reflecteren op de ontwikkeling en samenhang van deze werken met de maatschappelijke, culturele en politieke context waarin ze verschenen;
- schrijverstypen uit deze periode herkennen en in een cultuurhistorische context plaatsen;
- verschillende vormen van literair engagement herkennen tegen de achtergrond van de Verlichting en Romantiek.
|
|
|
Deze cursus behandelt de Nederlandse literatuurgeschiedenis van de 'lange' achttiende eeuw, dat wil zeggen de periode van ongeveer 1670 tot 1830. We bespreken verschillende aspecten van deze geschiedenis tegen de achtergrond van de Verlichting en Romantiek. Er wordt in het bijzonder aandacht besteed aan verschillende typen schrijvers en engagement in de literatuur van dit tijdvak. Zo staan we stil bij de spectator, de genootschapsdichter, de romanschrijver, vrouwelijk schrijver en de politieke dichter. Ook komt het ontstaan van nieuwe genres, zoals het tijdschrift en de roman, aan bod. De samenhang van context en tekst staat steeds centraal.
|
|
|
Aanbevolen, maar niet verplicht:
- De Nederlandse canon van middeleeuwen tot heden (LET-NTCB115)
- Literaire theorie en analyse (LET-NTCB110)
- Literatuur en identiteit in de Gouden Eeuw (LET-NTCB117)
|
|
|
|
This course is also open to Lingua Receptiva students (“luistertaal”). Lingua Receptiva means that students who have sufficient receptive knowledge of Dutch to be able to read texts and follow lectures, but whose speaking and writing skills in Dutch might not be good enough, are given the opportunity to do the assignments, presentations, (oral) exams and assignments in English. So for example, in case of an exam the questions are in Dutch but you may answer them in English. If you are interested and think you have sufficient receptive skills, please contact the coordinator of that course. Click here for a receptive skills test Dutch.
|
|