 | | | | | Course module | | LET-RTCBF206 | | Category | | - | | Language of instruction | | French | | Offered by | | Radboud University; Faculty of Arts; Romance Languages and Cultures; | | Lecturer(s) | | | | | Academic year | | 2018 | | | Period | | | PER 3-PER 4 | (04/02/2019 to 30/08/2019) |
| | Starting block | | | PER 3 | |
| | Course mode | | | full-time | |
| | Remarks | | Accessible to exchange students. | | Registration using OSIRIS | | Yes | | Course open to students from other faculties | | Yes | | Pre-registration | | No | | Waiting list | | No | | Placement procedure | | - |
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L’étudiant ayant réussi le cours est à même de :
- comprendre et résumer un article scientifique, faire une présentation, rédiger une analyse critique.
- identifier les concepts et débats théoriques essentiels concernant la francophonie.
- décrire et situer les questions identitaires qui en découlent en employant judicieusement les notions et concepts adéquats.
- analyser dans leur contexte socio-culturel les œuvres artistiques du Québec, de la Caraïbe et du Maghreb.
- formuler une opinion quant à l’originalité et de l’esthétique des œuvres issues de ces contextes francophones spécifiques .
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| Ce cours offre un panorama des divers domaines concernés par la francophonie et s’attache à en démontrer la richesse et la diversité culturelle et littéraire.
La ‘francophonie’, concept culturel, littéraire, politique délicat à cerner, est le domaine par excellence où sont débattues les questions identitaires qui passionnent les intellectuels de ce XXIe siècle.
- Quel est le statut d’une œuvre (littéraire, cinématographique, musicale) écrite en français mais par un auteur non-Français ?
- Doit-on parler de la francophonie, ou de plusieurs francophonies?
- Une seule langue est-elle à même de promouvoir des valeurs culturelles issues de divers milieux (souvent plurilingues) ?
- Quel est l’impact de la francophonie sur la langue française, sur les valeurs de l’hexagone ?
- En quel sens le contexte culturel, idéologique et politique joue-t-il un rôle dans les productions et les formes artistiques ?
Telles sont les questions qui feront l’objet du cours et qui guideront nos réflexions. Elles seront débattues en classe, à l’oral, aussi bien que dans les travaux écrits.
Des articles théoriques apporteront le cadre scientifique nécessaire à l’analyse d’œuvres littéraires, cinématographiques, musicales, etc.
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Assumed previous knowledge| Note for exchange students: you cannot take this course if your French proficiency level is not at least B1/B2. |
| | | Required materialsBook| Bey, Maïssa, Puisque mon cœur est mort, Paris, Ed. de l’Aube Poche, 2015 |
| ISBN | : | | 978-2815913058 |
| Title | : | | Puisque mon cœur est mort |
| Author | : | | Bey, Maïssa |
| Publisher | : | | Paris, Ed. de l’Aube Poche, 2015 |
| Book| Condé, Maryse, Traversée de la mangrove (1989), Paris, Gallimard, 1992 |
| ISBN | : | | 978-2070385461 |
| Title | : | | Traversée de la mangrove (1989) |
| Author | : | | Condé, Maryse |
| Publisher | : | | Paris, Gallimard, 1992 |
| Book| Godbout, Jacques, D’Amour, P.Q. (1972), Paris, Seuil, 1991 (ISBN 2-02-013121-8) |
| Title | : | | D’Amour, P.Q. (1972) |
| Author | : | | Godbout, Jacques |
| Publisher | : | | Paris, Seuil, 1991 |
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Recommended materialsBook| Ndiaye, Christiane (dir.), Introduction aux littératures francophones. Afrique · Caraïbe · Maghreb, Montréal, Presses Université de Montréal, 2011. |
| ISBN | : | | 9782760624269 |
| Title | : | | Introduction aux littératures francophones. Afrique · Caraïbe · Maghreb |
| Author | : | | Ndiaye, Christiane (dir.) |
| Publisher | : | | Montréal, Presses Université de Montréal, 2011 |
| Book| Combe, Dominique, Les littératures francophones, Paris, P.U.F., coll. "Licence", 2010. |
| ISBN | : | | 978-2130568452 |
| Title | : | | Les littératures francophones |
| Author | : | | Combe, Dominique |
| Publisher | : | | Paris, P.U.F., coll. "Licence", 2010 |
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Instructional modesLecture / Seminar| Attendance Mandatory | | Yes |
GeneralEr wordt actieve participatie tijdens de colleges verwacht. Tevens is er een aanwezigheidsplicht.
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TestsPresentation 1| Test weight | | 10 |
| Test type | | Presentation |
| Opportunities | | Block PER 3, Block PER 4 |
Minimum grade5,5
| Presentation 2| Test weight | | 10 |
| Test type | | Presentation |
| Opportunities | | Block PER 4, Block PER 4 |
Minimum grade5,5
| Portfolio 1| Test weight | | 20 |
| Test type | | Dossier |
| Opportunities | | Block PER 3, Block PER 4 |
Minimum grade5,5
| Portfolio 2| Test weight | | 20 |
| Test type | | Dossier |
| Opportunities | | Block PER 4, Block PER 4 |
Minimum grade5,5
| Take-home Exam| Test weight | | 40 |
| Test type | | Take-home test |
| Opportunities | | Block PER 4, Block PER 4 |
Minimum grade5,5
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