Après avoir fini ce cours, l’étudiant sera capable de :

• Expliquer les différentes théories d’acquisition/d’apprentissage et de les situer dans leur contexte.
• Lire avec un regard critique la littérature relative à ce domaine.
• Analyser des données empiriques et d’indiquer les implications pour les différents courants théoriques d’acquisition/d’apprentissage.
• Faire une recherche empirique et de présenter les résultats à l’oral et à l’écrit.

Qu’est-ce qui se passe exactement quand nous apprenons une langue ? Quelles sont les différences entre l’acquisition d’une langue maternelle, et l’apprentissage d’une langue étrangère ? Et quels sont les défis pour les enfants qui doivent apprendre deux langues maternelles en même temps ? Dans ce cours, nous aborderons les principales théories d’acquisition et d’apprentissage et nous regardons plus en détail l’acquisition du français comme langue maternelle et étrangère. De plus, nous réfléchissons sur la question quelles sont les implications des recherches dans ce domaine pour la pratique de l’enseignement. Pour terminer ce cours, vous faites une recherche liée à un des sujets traités, et pour laquelle vous allez analyser des données empiriques d’acquisition.