LET-RTCBF216-A
Research Seminar
Course infoSchedule
Course moduleLET-RTCBF216-A
Credits (ECTS)5
Category-
Language of instructionFrench
Offered byRadboud University; Faculty of Arts; Romance Languages and Cultures;
Lecturer(s)
Coordinator
dr. D.P. Nouveau
Other course modules lecturer
Lecturer
dr. D.P. Nouveau
Other course modules lecturer
Contactperson for the course
dr. D.P. Nouveau
Other course modules lecturer
Examiner
dr. D.P. Nouveau
Other course modules lecturer
Academic year2020
Period
PER 3  (25/01/2021 to 04/04/2021)
Starting block
PER 3
Course mode
full-time
Remarks-
Registration using OSIRISYes
Course open to students from other facultiesYes
Pre-registrationNo
Waiting listNo
Placement procedure-
Aims
Na afloop van de cursus kan de student:
• de behandelde theorieën en begrippen op adequate wijze toepassen;
• het onderzoeksobject, de onderzoeksvraag en de opzet van de case study correct definiëren;
• de case study plaatsen in de context, met inachtneming van de ontwikkelingen op het gebied;
• een heldere posterpresentatie houden;
• actief meedoen in een discussie over de onderwerpen die in het onderzoeksseminar aan bod komen.

Après avoir suivi le cours, l’étudiant saura :
• démontrer sa maîtrise des notions travaillées pendant le cours et sa capacité à les utiliser correctement ;
• définir l’objet, la question de recherche et la structure de l’étude de cas ;
• prendre en considération l’évolution des théories et méthodologies  dans le champ de recherche concerné ;
• faire un poster et une présentation bien structurés, dans un français respectueux des critères d’évaluation définis dans le protocole ;
• participer de façon active aux discussions sur les sujets traités pendant le séminaire de recherche.
 
Content
Tijdens het onderzoeksseminar maken studenten van dichtbij mee hoe het is om taalkundig onderzoek te doen in een perspectief van daten-driven-learning,  en in een lopend onderzoek te participeren middels een eigen case study. 


Le séminaire offre aux étudiants la possibilité de participer activement à un projet de recherche. Ils suivent de près les principales étapes que comporte la recherche en phonologie du français dans une perspective d'apprentissage sur corpus : la délimitation de l’objet d’étude, l’exploration et l’exploitation d’un corpus oral à des fins de compréhension d’un phénomène linguistique, la collecte et le traitement des données par et pour des apprenants, etc. Ils mènent ensuite leur propre étude de cas liée à ce champ de recherche. Les résultats de celle-ci seront présentés aux autres étudiants dans un poster scientifique.
Level

Presumed foreknowledge

Test information

Specifics

Assumed previous knowledge
Aanschuifonderwijs.
VWO Frans vereist.
Open voor exchangestudenten die voldoen aan toegangseis, geen limiet.

Required materials
To be announced

Instructional modes
Lecture / Seminar
Attendance MandatoryYes

Tests
Essay
Test weight100
Test typeProject
OpportunitiesBlock PER 3, Block PER 4

Minimum grade
5,5