• proporcionar al estudiante los conocimientos básicos de la historia de la lengua española;
• desarrollar la capacidad del estudiante de describir y analizar la evolución de palabras latinas al español;
• proporcionar al estudiante conocimientos de los conceptos básicos de la sociolingüística y desarrollar la capacidad para aplicarlos al análisis de situaciones lingüísticas en el mundo hispánico;
• proporcionar al estudiante conocimientos de las variedades regionales del español europeo y latinoamericano y de situaciones de contacto lingüístico en España e Hispanoamérica.

Esta asignatura se divide en dos partes: una dedicada a la variación histórica y otra a la variación moderna. La primera ofrece una visión general de los orígenes y evolución de la lengua española. Se estudian los principales cambios lingüísticos, con atención especial a la evolución del sistema fonológico, desde el latín al español moderno.

La segunda parte del curso se dedica a las variedades del español contemporáneo en España e Hispanoamérica. No solo se analizarán las variedades regionales y sociales del español sino también se profundizarán en las otras lenguas habladas en el mundo hispánico y sus contactos con el español.

Luistertaal
Deze cursus kan door minorstudenten ook in de luistertaalvariant gevolgd worden. Dat houdt in dat studenten die wel over voldoende receptieve kennis van het Spaans beschikken om teksten te kunnen lezen en de colleges te kunnen volgen, maar wiens spreek- en schrijfvaardigheid in het Spaans niet zo goed is, de mogelijkheid krijgen om bij deze cursus de opdrachten, presentaties, en toetsen in het Nederlands of Engels te maken. Bij tentamens is de vraagstelling dan in het Spaans en mag je in het Nederlands of Engels antwoorden. Als je belangstelling hebt en zelf denkt dat je voldoende receptieve vaardigheid bezit, neem dan contact op met de cursuscoördinator van deze cursus. Klik hier voor een zelftest Spaans.

English: This course is also open to Lingua Receptiva students (“luistertaal”). Lingua Receptiva means that students who have sufficient receptive knowledge of Spanish to be able to read texts and follow lectures, but whose speaking and writing skills in Spanish might not be good enough, are given the opportunity to do the assignments, presentations, (oral) exams and assignments in Dutch or English. So for example, in case of an exam the questions are in Spanish but you may answer them in Dutch or English. If you are interested and think you have sufficient receptive skills, please contact the coordinator of that course. Click here for a receptive skills test Spanish.