|
Het doel van deze module is studenten vanuit een interdisciplinair perspectief inzicht te geven in de vele facetten met betrekking tot biobanking. De cursus is bedoeld om studenten te voorzien van een kernset van tools om beter inzicht te krijgen in de veelzijdigheid van biobanking, i.e. lab- en ICT-technische, organisatorische en juridisch-ethische factoren waarmee rekening gehouden moet worden. Aan het eind van de module moeten studenten in staat zijn een nieuwe biobank te initiëren waarbij ze alle aspecten in acht nemen (medisch-ethisch, data kwaliteit, sample integriteit).
|
|
Biobanken zijn opgericht om onderzoekers toegang te geven tot grote gestandaardiseerde verzamelingen lichaamsmateriaal van goed gedocumenteerde patiënten. Biobanken vormen zo de brug tussen klinisch onderzoek en klinische zorg en een ‘vanzelfsprekende’ voorziening in een universitair medisch centrum.
Maar hoe komt zo’n biobank tot stand? Wat verzamelen ze eigenlijk? Welke patiënten doen daaraan mee? Welke gegevens moeten van die patiënten worden opgeslagen? Kunnen die gegevens uit het Elektronisch Patiënten Dossier (EPD) gelicht worden? Moet de patiënt daarvoor geen toestemming geven? En hoe zit het dan met de bescherming van de privacy? Welke lichaamsmaterialen kunnen verzameld worden en hoe worden die bewaard? Wie is er eigenlijk eigenaar van die verzameling?
Hoe zorg je dat het hele verzamel- en opslagproces op standaardwijze wordt uitgevoerd en wat is dan de standaard? Welke onderzoekers hebben toegang tot de verzameling en onder welke voorwaarden kunnen zij over de materialen en gegevens beschikken? Hoe komen we aan materialen en gegevens van een geschikte controlegroep met gezonde personen? Welke rol is er voor de patiënt weggelegd? Etc. etc.
In deze module neem je een kijkje in de keuken van de Radboud Biobank en maak je kennis met de verschillende dimensies van het biobankieren. Voor onderzoekers is het van belang te weten wat er met materialen en gegevens van de biobank mogelijk is en voor artsen is het van belang te weten hoe zij ervoor kunnen zorgen dat patiënten op een goede manier in deze verzamelingen opgenomen worden.
Iedere student laat aan de hand van een eigen ziekte specifieke de novo biobank zien dat hij/zij het geleerde op de situatie voor de betreffende patiëntengroep kan toepassen.
Toetsing
Iedere student maakt een zgn. deelbiobankdocument voor het opzetten van een de novo biobank voor een specifiek ziektebeeld. Dit dient hij/zij te presenteren aan het einde van module. De toetsing bestaat uit de toetsing van het deelbiobankdocument en uit de beoordeling van de presentatie.
Tijdschema
De module (2 ECTS) wordt één keer per jaar aangeboden en staat open voor alle studenten BMW en GNK vanaf Q2. Het contactonderwijs is gepland op maandagochtend van 8.30-10.30 uur (zie rooster). Deelname aan tenminste 75% van het contactonderwijs (m.u.v. de inloopuurtjes) is verplicht om in aanmerking te komen voor de eindbeoordeling. De coördinator is via e-mail alle dagen bereikbaar.
De voertaal is Nederlands.
|
 |
|