|
A. Wetenschappelijke vaardigheden
B. Orthodontie
C. Kindertandheelkunde
D. Bijzondere groepen en medische problematiek
E. Medische psychologie en gedragswetenschap
Relatie tot het totale curriculum
Het profiel Kind & Ontwikkeling sluit aan op verschillende lijnen van het kerncurriculum: de kindertandheelkunde blokken (jeugdigen en integraal kinderen), de blokken aangaande de gebitsontwikkeling en orthodontie (groei1, groei2 en ortho) en meer in algemene zin op de blokken betreffende algemeen medische kennis en de communicatie (medisch 1, 2, & 3 en communicatie 1&2).
Ingangseisen voor het profiel zijn: M1Kp1r; M1Ti3k; M1Ti2t; M1Td5t; en M1GM6r.
Raamplancompetenties:
In dit profiel wordt onder andere specifiek gewerkt aan de volgende Raamplancompetenties: III-e,j,k; V-f; en VI-b,r,t
Leertraject
|
M3PK1k
|
|
|
|
|
|
Gekozen deelgebied profiel
|
Interne/Externe stage
|
104
|
|
104
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Case report, portfolio en presentatie
|
4
|
12
|
16
|
|
Totaal M3PK1k
|
|
108
|
12
|
120
|
|
TOTAAL M2PKtp
|
153
|
239
|
392
|
|
TOTAAL M2PK1k
|
|
160
|
8
|
168
|
|
Totaal M3PK1k
|
|
108
|
12
|
120
|
|
TOTAAL PROFIEL
|
|
421
|
259
|
680
|
Literatuur
1. Andreasen JO et al., Traumatic dental injuries; a manual. Wiley/Blackwell, derde druk 2011.
2. Cobourne MT and DiBiase AT. Handbook of Orthodontics. Mosby Elsevier .2009
3. Mc Laughlin RP, Bennet JC: systemized orthodontic treatment mechanics Mosby 2001.
4. Mostofsky DI et al., Behavioral Dentistry. Iowa State University Press 2006.
5. Proffit WR. Contemporary Orthodontics 5th ed. Mosby Elsevier. 2013
6. van Amerongen WE et al., Kindertandheelkunde 1. Bohn Stafleu van Loghum Houten, tweede druk 2009
7. van Amerongen WE et al., Kindertandheelkunde 2. Bohn Stafleu van Loghum Houten, 2004
Tentaminering
In het profiel worden verschillende toetsvormen gebruikt: beoordelingen van mondelinge en schriftelijke presentaties en verslagen, beoordeling van actieve participatie in werkbesprekingen en practica, beoordeling van klinische competenties tijdens interne en externe stages, beoordelingen van schriftelijke Critically Appraised Topics, beoordeling van portfolio.
|