Cursus SOW-VSB9060 Studiepunten (ECTS) 5 Categorie BA (Bachelor) Voertaal Nederlands Aangeboden door Radboud Universiteit; Faculteit der Sociale Wetenschappen; Gender Studies; Docenten Vorige 1-5 van 156-10 van 1511-15 van 15 Volgende 5 Docent dr. J. Al Korani Overige cursussen docent Docent dr. C.E. van den Bogert Overige cursussen docent Examinator prof. dr. M.C.L. van den Brink Overige cursussen docent Docent prof. dr. M.C.L. van den Brink Overige cursussen docent Docent dr. L. Dobusch Overige cursussen docent Collegejaar 2021 Periode PER1   (06-09-2021 t/m 05-11-2021) Aanvangsblok PER1 Onderwijsvorm voltijd Opmerking - Inschrijven via OSIRIS Ja Inschrijven voor bijvakkers Ja Voorinschrijving Nee Wachtlijst Nee Plaatsingsprocedure -

	Cursusdoelen Kennis van en inzicht in gender-aspecten die samenhangen met conceptualiseringen en realisaties van het ideale lichaam en daarmee samenhangende ideale ‘zelf’. Kennis en begrip van de theoretische kernbegrippen die in de cursus gebruikt worden om gepresenteerde beelden en praktijken cultuurhistorisch en gender-theoretisch te interpreteren.   Vermogen om social media/selfie-cultuur te analyseren als forum waar bestaande normen en ongelijkheden gereproduceerd en geïnternaliseerd worden langs assen zoals gender, ras/etniciteit, leeftijd, en klasse, en de rol die de eigen social media-posts daarin spelen. Inzicht in de wijze waarop neoliberale krachten werkzaam zijn op de realisering van het ideale zelf als individuele plicht en het verzet daartegen. Inhoud Het nemen en delen van selfies is in het laatste decennium een centraal onderdeel geworden van de online cultuur. Van celebrity influencers met tienduizenden volgers, tot je moeder op Facebook: iedereen doet er aan mee. Hoe verhoudt deze ‘selfiecultuur’ zich tot ideeën over het volmaakte lichaam en het ideale zelf? Wat is de rol van opvattingen over ideale mannelijkheid en vrouwelijkheid in een wereld waarin we met overgave een beeld van perfectie aan de wereld proberen te tonen? En in hoeverre is onze selfie, de allerindividueelste expressie van ons individuele zelf?   In deze collegereeks worden via het fenomeen van de selfie de heersende maatschappelijke normen rond een ‘perfect’ lijf en leven gethematiseerd. Denk hierbij aan normen rond vrouwelijkheid en mannelijkheid, seksualiteit, professionaliteit en productiviteit, en mentale en fysieke gezondheid.   Het beeld van een ideaal lichaam en leven dat we via onze selfies oproepen is tegenstrijdig. We laten ons individuele en unieke zelf zien, maar dat zelf is in toenemende mate gevormd door uniforme idealen van perfectie. ‘Gewoon mezelf’ is steeds meer ‘hetzelfde als iedereen’ geworden. Het lijkt alsof de druk om te voldoen aan dezelfde schoonheidsidealen en maatschappelijke verwachtingen steeds dwingender is geworden in een wereld van toenemende (economische) competitie, een wereld waarin beeldcultuur meer dan ooit gedifferentieerd is en mondiaal gedeeld wordt.   Ook het feit dat we in de huidige gedigitaliseerde mediacultuur niet alleen consumenten, maar tevens producenten van beeldcultuur zijn lijkt de druk te vergoten om een perfect plaatje aan de wereld te presenteren. We zijn beeld-prosumers die onszelf, ons Zelf, objectificeren. Welk ‘beeld’ van onszelf worden we geacht op sociale media zoals Facebook en Instagram neer te zetten? Welke rol spelen assen zoals  gender, ras/etniciteit, leeftijd, en klasse daarin? Is de selfiecultuur een forum waar bestaande normen en ongelijkheden gereproduceerd en geïnternaliseerd worden? Misschien zijn selfies ook bij uitstek een middel waarmee heersende normen rond een ‘perfect’ lijf en leven kunnen worden opgerekt? Denk hierbij bijvoorbeeld aan het activisme van #bodypositivity bewegingen die heersende schoonheidsidealen bevragen en ruimte maken voor het gezien en gevierd worden van verschillende soorten lichamen. Hier fungeert de selfiecultuur als een democratische en bottom-up vorm van zelf-representatie die een alternatief biedt voor de onrealistische schoonheidsidealen en lichaamsbeelden die traditionele media ons voorschotelen. Laat de wereld van het perfecte lichaam en leven zich veranderen?   In deze cursus bespreken we de thematiek van het ideale zelf, lichaam en leven in 10 colleges aan de hand van selfiecultuur. Daarbij besteden we aandacht aan de grote rol van verschillende feministische perspectieven en queer studies in de analyse van lichamelijke perfectie, met name als het gaat om mannelijkheid en vrouwelijkheid, maar ook aan de toe-eigening van deze perspectieven in een neo-liberale context.   Niveau Bachelor Voorkennis Toetsinformatie Deze cursus wordt getoetst met een multiple choice-tentamen Bijzonderheden
	Verplicht materiaal Literatuur Dehue, T. (2008) De plicht het lot in eigen hand te nemen in: De Depressie-epidemie. Augustus (p.220-254) Literatuur Pausé, C. (2015). Rebel heart: performing fatness wrong online. M/C Journal, 18(3). Literatuur Heather Widdows (2018). “More Pain, Who Gains?”. In: Perfect Me: Beauty as an Ethical Ideal (Princeton and Oxford: Princeton University Press, 2018), 231-252, 307-310. Literatuur Jamie Hakim, “’The Spornosexual’: the affective contradictions of male body work in neo-liberal digital culture” Journal of Gender Studies, 27 (2018) 2, 231-241. Literatuur Lawler, Steph. (2015). “Becoming Ourselves: Governing and/through Identities.” Identities: Sociological Perspectives. Polity Press. Pp. 68-90. Literatuur Lawler, Steph. (2015). “Masquerading as Ourselves: Self-Impersonation and Social Life.” Identities: Sociological Perspectives. Polity Press. Pp. 116-135. Literatuur Tiidenberg, Katrin (2018). “What are Selfies.” Selfies: Why we Love (and Hate) Them. Emerald Society Now Books. Pp. 17-46. Literatuur Browne, Simone (2009). Digital Epidermalization: Race, Identity and Biometrics. Critical Sociology 36(1): 131-150. Literatuur Manuel, Sigal (2019). ‘Facebook will finally ask permission before using facial recognition on you.’ Vox, Sept. 4. https://www.vox.com/future-perfect/2019/9/4/20849307/facebook-facial-recognition-privacy-zuckerberg Literatuur Pugliese, Joseph (2007). Biometrics, Infrastructural Whiteness, and the Racialized Zero Degree of Nonrepresentation. boundary 2, 34(2): 105-133. Literatuur Ratna, Aarti (2013). Intersectional plays of identity: The experiences of British Asian female footballers. Sociological Research Online, 18(1): 108–117. https://doi.org/10.5153/sro.2824 Literatuur Samie, Sumaya F. and Kim Toffoletti (2018). Postfeminist Paradoxes and Cultural Difference: Unpacking Media Representations of American Muslim Sportswomen Ibtihaj and Dalilah Muhammad. In: Toffoletti K., Thorpe H., Francombe-Webb J. (eds) New Sporting Femininities. New Femininities in Digital, Physical and Sporting Cultures. Palgrave Macmillan: Cham, Switserland (p. 87-109). Literatuur Cuomo, Chris J. (2011). Climate change, vulnerability, and responsibility. Hypatia 26 (4): 690–714. Literatuur Weller, I. (2017). Gender dimensions of sustainable consumption. In S. MacGregor (Ed.), Routledge Handbook of Gender and Environment. London: Routledge Taylor & Francis Group (p. 331-344). Literatuur Alle cursus literatuur wordt voor het begin van de cursus bekend gemaakt. Deze literatuur wordt beschikbaar gemaakt via de digitale cursusomgeving. Aanbevolen materiaal Literatuur Verhaeghen, Paul: “Normaliteit” in Over normaliteit en andere afwijkingen (Amsterdam: Prometheus, 2019), 62–83. Werkvormen Hoorcollege Werkvormtype Hoorcollege Toetsen Tentamen Weging 1 Toetsvorm Tentamen Gelegenheden Blok PER1, Blok PER2