FSW Onderwijsdag 'Toetsing als leerstrategie'

Ontvangst

Locatie: Begane grond MM, tegenover grote collegezaal (MM 00.025)

AI en toetsing (NL)

Vanuit verschillende perspectieven verkennen we het thema AI en toetsing. Wat betekent AI voor onze manier van toetsing? Hoe gaan we hiermee om? Na de presentaties volgt een nagesprek onder leiding van een moderator. 

Sprekers: Marijtje Jongsma (voorzitter van de Examencommissie Psychologie), Tibor Bosse (opleidingsdirecteur Communicatiewetenschap) en Yvonne van Gemert (Universiteitsbibliotheek). Moderator: Annie de Jong (beleidsmedewerker Onderwijs). 
Locatie: MM 00.021
Voertaal: Nederlands

Sharing experiences: Authentic assessment (EN)

Het nieuwe beleidskader voor toetsing benadrukt het belang van authentieke toetsing, waarbij vragen en uitdagingen uit de echte wereld aan bod komen. In deze sessie delen drie docenten hun alternatieve vorm van toetsing, die verder gaat dan de traditionele methoden. Na de korte presentaties is er gelegenheid voor vragen en een open discussie.

Sprekers: Jurgen Hell (Psychologie), Hanneke den Ouden (Psychologie/Neuroscience), en Arno Koning (Psychologie). Moderator: Jelle Guldenaar. 
Locatie: MM 00.031
Voertaal: Engels

Formatief handelen: Keynote door Valentina Devid (EN)

Formatief handelen is niet zomaar een nieuwe trend - het is bewezen effectieve didactiek! Valentina Devid neemt je mee in de strategie van formatief handelen en geeft praktische voorbeelden hoe jij dit in je onderwijs kunt verwerken. 

Valentina Devid is mede-oprichter van de Toetsrevolutie, expert op het gebied van formatief handelen én docent op het voortgezet onderwijs.

Locatie: MM 00.025
Voertaal: Engels

Lunch

Locatie: De Iris

How to apply formative action? (EN)

Ben je geïnteresseerd in formatief handelen, maar heb je moeite om het in je cursus te implementeren? Kom naar deze praktijkgerichte workshop en maak je ideeën concreet.  

Sprekers: Veerle van Pinxteren en Miranda Vervoort-Smeenk (Onderwijsadviseurs TIP).
Locatie: MM 00.021
Voertaal: Engels

Effectief feedback geven op schrijfproducten (NL)

Stoor je je soms aan gebreken in de teksten van studenten? Heb je het idee dat het nakijken van moeilijk leesbare stukken je meer tijd kost dan nodig? Twijfel je of het je taak is om als docent feedback te geven op tekstkwaliteit? Dan kan feedbackomgeving 'The Write Space' je werk uit handen nemen! Tijdens de workshop leer je hoe je effectieve feedback kunt geven op schrijfproducten en laten we zien hoe studenten via de online modules vanThe Write Space zelfstandig hun schrijfvaardigheid kunnen verbeteren. 

Spreker: Myrthe van Hilten (Radboud In'to Languages)
Locatie: MM 00.031
Voertaal: Nederlands

Effectiever toetsen en feedback geven met ANS (NL)

Twijfel je weleens over het nut en de kwaliteit van je tentamen? Op zoek naar manieren om individuele feedback te geven, ondanks de grote groep studenten? Benieuwd naar de mogelijkheden die de nieuwe toetssoftware (ANS) biedt?  
In deze sessie vertelt Sander Bisselink, (Orthopedagogiek) over zijn cursus, waarbij studenten geen cijfer, maar een geautomatiseerd, individueel feedbackrapport ontvangen na afloop van het meerkeuze-tentamen. Floris Verheul (FSW tentamenteam) legt uit hoe je de kwaliteit van je vragen kan verbeteren, en hoe de verschillende vraagtypes en psychometrische analyses in ANS je daarbij kunnen helpen.

Locatie: MM 00.021
Voertaal: Nederlands

Sharing experiences: Formative action (EN)

Wat hebben andere docenten gedaan om formatieve actie in hun cursus te implementeren? Hoe heeft het gewerkt? Laat je inspireren door andere docenten van onze faculteit die het leren van studenten probeerden te verbeteren door formatief handelen. 

Sprekers: Janne van Kraaij (Psychologie), Mare van Hooijdonk en Noortje Janssen (Orthopedagogiek: Leren en Ontwikkelen), en Bryan da Costa Souza (Kunstmatige Intelligentie). Moderator: Hilde Swinkels (Consultant ICT in Onderwijs)
Locatie: MM 00.031
Voertaal: Engels