Masterclass Building Thinking Classrooms

Building Thinking Classrooms heeft tot doel om zo veel mogelijk leerlingen een zo groot mogelijk deel van je lessen te laten nadenken over wiskunde, met daarmee een zo groot mogelijk leerrendement. De manier van werken volgens BTC maakt het leren van je leerlingen meteen goed zichtbaar en daarmee is BTC een krachtig middel om formatief handelen te versterken.

Algemeen

De inschrijvingen zijn gesloten.

Maarten Müller neemt ons mee in deze activerende werkvorm en biedt handvatten die meteen in je eigen klas toepasbaar zijn.

Meer informatie over BTC

Building Thinking Classrooms – Wiskunde en rekenen en 14 Practices (buildingthinkingclassrooms.com).
Voorbereiding mag, maar is niet nodig. Mocht hier ruimte voor zijn, luister dan de LLEARN podcast op Beeld en geluid – Building Thinking Classrooms.
Ook kan het boek ‘Building Thinking Classrooms in Mathematics’ besteld worden via Links – Building Thinking Classrooms (geen vereiste).

Startdatum

16 april 2024, 10:00

Het programma begint om 10:00 uur. Vanaf 9:30 uur is de inloop.

Kosten

€ 75

Inclusief lunch en certificaat

Voertaal

Nederlands

Bijeenkomsten

16 april 2024, 10:00 - 15:00

Toon meer informatie

Factsheet

Type onderwijs

Masterclass

Aanbieder

Radboud Pre-University College of Science

Programma

09:30 – 10:00 Inloop
10:00 – 11:15 BTC-verkennen aan de hand van een uitdagend divergerend niet-curriculair probleem (hoofdstukken 1-6 en 8)
11:15 – 11:30 Korte pauze
11:30 – 12:30 BTC-verkennen aan de hand van een uitdagend convergerend niet-curriculair probleem (hoofdstukken 1-6 en 8)
12:30 – 13:15 Lunch
13:15 – 13:45 Verschillen BTC-aanpak bij divergerende en convergerende activiteiten ontdekken
13:45 – 14:45 BTC-verkennen aan de hand van een curriculair probleem (hoofdstukken 7, 9, 10 en 11)
14:45 – 15:00 Afronden met laatste vragen