De relatie tussen disciplinariteit en interdisciplinariteit in onderwijs en leren is complex en vaak gekenmerkt door spanning. Disciplines blijven bepalend voor curricula, leerresultaten, beoordelingspraktijken, organisatiestructuren en academische identiteiten, terwijl interdisciplinaire en interprofessionele benaderingen steeds vaker worden gepromoot als essentieel voor het aanpakken van complexe problemen, het bevorderen van overdraagbare vaardigheden en het voorbereiden van studenten op een onzekere toekomst. Deze conferentie onderzoekt hoe disciplinariteit en interdisciplinariteit elkaar kruisen, conflicteren, aanvullen en samen evolueren binnen de context van onderwijs en leren in het hoger onderwijs.
Voor wie?
- Studenten
- Docenten aan instellingen voor hoger onderwijs
- Vroege onderzoekers (inclusief promovendi en junior onderzoekers)
- Senior carrièreonderzoekers en academici
- Beleidsmakers en bestuurders
- Onderwijsvernieuwers
Iedereen is welkom en deelname aan de conferentie is gratis.
Wil je de conferentie bezoeken maar heb je geen voorstel ingediend? Vul het onderstaande formulier in vóór 1 oktober:
