Employability – het vermogen om werk te verkrijgen, te behouden of te creëren door competenties optimaal te benutten – is gedurende het werkzame leven voortdurend in ontwikkeling. Dit proefschrift onderzoekt welke factoren bijdragen aan employability, hoe employability samenhangt met werkgerelateerde uitkomsten en welke rol contextuele factoren daarbij spelen. In vier studies wordt onderzocht hoe 21e-eeuwse vaardigheden, het gebruik van sociale media voor professionele ontwikkeling, het faciliteren van een leerklimaat en de leerwaarde van het werk samenhangen met employability. Daarnaast wordt onderzocht hoe employability samenhangt met verloopintentie en subjectief carrièresucces. Ook wordt gekeken naar de rol van motivatie, destructief leiderschap en het toekomstperspectief binnen de loopbaan. De studies zijn uitgevoerd in verschillende onderwijs-, organisatie- en culturele contexten en maken gebruik van longitudinale, cross-nationale en mixed-method onderzoeksbenaderingen. Samen laten de studies zien dat employability een dynamisch proces is, waarin individuele capaciteiten, leermogelijkheden, organisatorische omgevingen en bredere contextuele factoren een rol spelen. De bevindingen bieden inzichten voor employabilityonderzoek, het hoger onderwijs en de professionele HR-praktijk.
Omar Habets is senior docent-onderzoeker bij het Lectoraat Employability van Zuyd Hogeschool. Zijn werk combineert onderzoek, onderwijs en onderwijsontwikkeling, met bijzondere aandacht voor employability, human resource management, een leven lang ontwikkelen, leiderschap en de veranderende wereld van werk. Daarnaast is hij betrokken bij curriculumontwikkeling en kwaliteitszorg binnen het hoger onderwijs en bij het Kenniscentrum Toekomstbestendig Bedrijfsleven van Zuyd. Ook is hij lid van de Ethische Commissie Onderzoek van Zuyd en als onderzoeker verbonden aan NEIMED, waar hij bijdraagt aan onderzoek naar sociaaleconomische ontwikkelingen en brede welvaart. Zijn promotieonderzoek voerde hij uit bij het Institute for Management Research van de Radboud Universiteit en richt zich op determinanten, uitkomsten en contextuele factoren van employability.