Het Halkes Women+ Faculty Network Nijmegen nodigt je, in samenwerking met het Radboud Netwerk Vrouwelijke Hoogleraren, uit voor hun rondetafelgesprek ‘Navigating Freedom, Sustainability & Gender Justice in Academia’. Deze rondetafelgesprekken zijn bedoeld om een gelegenheid te creëren voor reflectie en om het delen van ervaringen en ideeën over urgente kwesties in ons dagelijks leven als vrouwelijke leden van de academische gemeenschap te vergemakkelijken. Dit is de lijst met onderwerpen voor de rondetafelgesprekken en voorbeeldvragen voor dit jaar:
Rondetafelgesprek 1: Je stem laten horen als academicus: academische vrijheid en veiligheid
- In welke gevoelige debatten ben je als academicus betrokken, op afdelings- en institutioneel niveau?
- Welke platforms zijn er om je uit te spreken en actie te ondernemen? Overweeg je alternatieve platforms?
- Heb je ervaring met het monddood worden gemaakt, en hoe heb je daarop gereageerd?
Rondetafelgesprek 2: Duurzaamheid op lange termijn van een academische carrière (bijv. omgaan met onzekerheid over werk in de academische wereld)
- Hoe overleef je tijdelijke banen, hoe ga je om met onzekerheden (bijv. verhuizing voor je werk)?
- Effecten op motivatie, privéleven en geestelijke gezondheid?
- Hoe gaan we hiermee om op persoonlijk en organisatorisch niveau?
Rondetafelgesprek 3: Vrouwelijke wetenschappers die uiteindelijk het academische huishoudelijke werk doen
- Wat voor soort werk wordt als waardevol beschouwd (en wat niet)?
- Wat voor soort werk kost veel energie maar levert geen beloning op?
- Welke strategieën hebben mensen om met dit soort werk om te gaan?
Rondetafelgesprek 4: Evergreen avenue: De trage vooruitgang in de academische wereld bij de ondersteuning van levensgebeurtenissen
- Wat is er veranderd en wat moet er nog veranderen?
- Wat voor soort ondersteuning kunnen mensen in de academische wereld verwachten bij levensgebeurtenissen, zoals zorgverlening en ziekte?
- Wat zijn (ondersteunende en contraproductieve) normen rond verschillende levensgebeurtenissen, en hoe gaan mensen hiermee om?
Waar: Hoek Refter (00.53 lage gedeelte De Refter C)
