Je kunt je helaas niet meer inschrijven; het maximum aantal deelnemers is al bereikt.
Inclusief schrijfonderwijs: hoe begeleid je studenten met ADHD?
Een grote schrijfopdracht, zoals een scriptie, is voor bijna iedere student op enig moment pittig en stressvol. Maar voor studenten met ADHD geldt dat des te meer. Zij lopen vaak tegen specifieke problemen aan, zoals moeite met plannen en concentreren of worstelingen met perfectionisme en faalangst. Hoe kun je deze studenten het beste begeleiden? Wat helpt juist wel en niet, als je rekening wilt houden met hun neurodivergente manier van denken en werken?
Programma
- Elke Schrijen (studietrainer Student Support) vertelt over de belangrijkste uitdagingen waar studenten met ADHD in hun studie mee te maken krijgen.
- Griet Coupé (coördinator Radboud Writing Lab) sluit hierop aan en laat zien hoe deze uitdagingen specifiek doorwerken in het academisch schrijfproces. Welke schrijfproblemen komen studenten met ADHD tegen en hoe speel je daar als begeleider op in?
- Jochem Kruit (student en schrijfcoach bij het Radboud Writing Lab) vertelt als ervaringsdeskundige welke impact zijn ADHD heeft op zijn studieverloop en scriptieproces, en welke strategieën voor hem wel en niet werken.
- Afsluiting met discussie en vragen.
Praktisch
- datum: donderdag 27 november 2025
- tijd: 12:30 - 13:30
- locatie: MM 02.130
- 🍽 inclusief (vegetarische) lunch
Voor wie?
Het Radboud Writing Lab organiseert halfjaarlijks een gratis expertiselunch voor alle RU-medewerkers die zich bezighouden met studenten en/of academisch schrijven.