Het laatste nieuws en updates over de Radboud Universiteit.
Medewerkers en studenten vinden nieuws voor hen in het medewerkersnieuwsoverzicht en het studentennieuwsoverzicht.
Whitepaper | Prompting: Haal meer uit genAI in de klas
Veel leraren hebben wel eens generatieve AI (genAI) geprobeerd, maar lopen tegen de grenzen aan. In dit whitepaper leren we je de basis van prompten, geven we tips en delen we best practices.
Blijf op de hoogte van open calls van NOLAI
Wil je als eerste weten wanneer een nieuwe open call wordt gepubliceerd? Meld je dan aan voor onze Open Call Alert en ontvang automatisch een bericht zodra een nieuwe oproep openstaat.
Meld je aan voor de NOLAI Meet-up | 1 oktober 2026
Op donderdag 1 oktober vindt van 13:00 tot 18:30 uur de NOLAI Meet-up plaats in het Nederlands Openluchtmuseum in Arnhem. Laat je inspireren door een keynote, neem deel aan interactieve workshops en bezoek het projectenplein.
Spotlight op co-creatie bij de ORD
Vorige week waren de Onderwijs Research Dagen (ORD). Het thema van de conferentie was Onderwijs in transitie. Vier projectgroepen presenteerden hun co-creatieproject in een postersymposium, dat van de jury het predicaat Thema-spotlight kreeg.
NOLAI kalender 2026-2027 voor leraren en andere onderwijsprofessionals
Werk jij op een school in het basis-, voortgezet of speciaal onderwijs in Nederland? En ben je nieuwsgierig naar hoe AI het leren en lesgeven kan verbeteren? Dan wil je deze gratis webinars en workshops van NOLAI niet missen.
Voortijdige stop voor project Technisch leren lezen met spraaktechnologie
In het co-creatieproject Technisch leren lezen met ASR wordt een prototype van educatieve AI voor het basisonderwijs ontwikkeld, dat bestaat uit oefensoftware voor leerlingen, en een dashboard voor leraren. Een doorstart wordt onderzocht.
Twee nieuwe projecten goedgekeurd
Onlangs boog onze stuurgroep zich over twee nieuwe projectvoorstellen gericht op leraarondersteuning: handschriftanalysetool SCRIPT-ai en natuurkundeopgavenassistent NOA. Goed nieuws: beide projecten kregen groen licht van de stuurgroep!
NOLAI whitepapers
NOLAI publiceert regelmatig interessante whitepapers over AI in onderwijs. Bijvoorbeeld over nakijken met AI, veilig omgaan met data of het belang van educatieve AI. Hieronder vind je een overzicht van de meest recente whitepapers.
Open call: bedrijfspartner voor ontwikkeling AI-ondersteunde oefenomgeving voor pabo-studenten (Gesloten)
Pabo-studenten vinden het uitdagend om data uit dashboards en leerlingvolgsystemen te benutten bij didactische besluitvorming. Leraren willen daarom een oefenomgeving ontwikkelen die studenten helpt om data-ondersteund didactisch te leren redeneren.
Open call: onderzoekspartner voor ontwikkeling virtuele praktijkomgeving (Gesloten)
NOLAI zoekt een onderzoekspartner om in co-creatie een interactief levensecht VR-prototype te onderzoeken voor het vmbo-profiel Groen, waarin leerlingen realistische praktijksituaties rondom dierverzorging en veehouderij kunnen ervaren en oefenen.
-
Open call: bedrijfspartner voor ontwikkeling virtuele praktijkomgeving (Gesloten)
Vmbo-scholen hebben moeite om leerlingen praktijkervaring op te laten doen met dierverzorging en veehouderij. Docenten zoeken naar een manier om leerlingen in een veilige, motiverende en realistische leeromgeving praktijkervaring op te laten doen.
Van theorie naar impact: publicaties die ertoe doen
Regelmatig verschijnen er interessante publicaties van NOLAI-onderzoekers over nieuwe inzichten op het gebied van verantwoorde AI in onderwijs. Hieronder vind je een overzicht van de meest recente publicaties.
Leren presenteren: AI ondersteunt leerlingen bij presentatievaardigheden
Presenteren is een vaardigheid die essentieel is voor de toekomst van leerlingen, maar in het voortgezet onderwijs blijken veel jongeren er moeite mee te hebben. Het project Leren presenteren met AI moet daar verandering in brengen.
-
Open call: lesmaterialen voor praktijkonderwijs genereren met AI (Gesloten)
Een praktijkschool heeft behoefte aan AI om leraren te ondersteunen bij het maken van lesmateriaal. NOLAI zoekt wetenschappers en een bedrijf om in een co-creatieproject samen een verantwoord prototype van educatieve AI te ontwikkelen en onderzoeken.
Kennisoverdracht - Annelies weet het beter! ...toch?
Dat ik het beter weet is een hardnekkige misconceptie, want als dat alles was wat ik deed, had ik allang geen werk meer gehad. Alle kennis is immers vrij toegankelijk. Toch heb ik nog een heleboel te doen, want echt leren kost moeite.
Whitepaper | Educatieve AI en algemene AI
NOLAI ontwikkelt, onderzoekt en implementeert educatieve AI die het leren en lesgeven ondersteunt. Maar wat is nu precies educatieve AI? En wat is het verschil met algemene AI en generatieve AI? In dit whitepaper lees je er alles over.
-
Open call voor EdTech-bedrijven (gesloten)
Word jij partner van NOLAI en gaat jouw bedrijf samen met basisschool De Venen in Reeuwijk van Stichting Klasse en de Radboud Universiteit een nieuw prototype van educatieve AI ontwikkelen rondom technisch lezen? We horen graag van je!
Slimme wiskundefeedback met AI: van misconceptie naar maatwerk
Een wiskundeleraar merkte dat leerlingen in haar klassen vaak vastlopen bij meerstapsopgaven. De leraar kwam naar een workshop van NOLAI, en toen ging het balletje rollen. Inmiddels is het co-creatieproject Slimme wiskundefeedback met AI een feit.
AI-proof of AI-ready? Annelies weet het beter! ...toch?
In mijn vorige blog schreef ik over AI benchmarks en het gebruik van gestandaardiseerde toetsen voor #AI. We testen daarmee vooral wat we kunnen meten, maar niet altijd wat we echt willen weten. Hoe doen we dat eigenlijk met onze leerlingen?
Energieverbruik van AI op scholen: weet wat je doet!
Bernard van Gastel sprak tijdens de IPON over hoeveel energie deze technologie ons eigenlijk kost. Hij vindt dat het duurzamer kan én moet. Download de checklist met 8 tips van Bernard om bewuster om te gaan met energieverbruik op jouw school.