'Schrap voorbeelden over geld en eten uit rekentoetsen' - Didactief
De sociaaleconomische achtergrond van leerlingen hangt samen met onderwijsprestaties van leerlingen. In het artikel in Didactief legt Marjolein Muskens, extern onderzoeker van de onderzoeksgroep 'Onderwijsongelijkheid', uit hoe de rekenvaardigheden van leerlingen in groep 6 zich hebben ontwikkeld in de afgelopen 10 jaar en hoe het komt dat rekenvragen over specifieke onderwerpen niet helpen om de testresultaten van kinderen uit minder bevoordeelde sociaaleconomische groepen te verbeteren.