Onderzoek toont aan dat er een specifieke groep leerlingen is die een positief effect ervaart van het gebruik van digitale middelen, waaronder AI. Deze leerlingen beschikken over de essentiële vaardigheid van digital agency. #Digitalagency, volgens prof. Dr. Nadira Saab, is de vaardigheid om technologie kritisch te begrijpen, bewust te beoordelen en doelgericht te gebruiken. Daarbij gaat het niet alleen om het weten, maar juist ook om het begrijpen.
Leerlingen met digital agency maken bewuste keuzes en denken kritisch na over het beste gebruik van de beschikbare technologie. Ze weten wanneer AI hun leren ondersteunt en wanneer het verstorend kan zijn.
Maar als #leraren weten we ook dat deze leerling een uitzondering is en niet de regel. Dus hebben we nog een belangrijke taak te vervullen. Ten eerste moeten we onze leerlingen helpen bij het ontwikkelen van voldoende kritische denkvaardigheden om bewuste keuzes te maken. Daarnaast moeten we ruimte bieden om gesprekken te voeren over de waardes achter technologie. Digital agency gaat namelijk verder dan technische vaardigheden en heeft naast de technische digitale competentie ook een persoonlijke waardendimensie. Je kunt dan denken aan waarden zoals #privacy, #authenticiteit en #welzijn.
