De Radboud Docenten Academie noteert dit jaar ruim 20% meer aanmeldingen ten opzichte van voorgaande jaren. Een groei die niet alleen hoopvol is voor het onderwijs, maar ook een bevestiging van de kracht van samenwerking binnen onze universiteit.
Opvallend is dat ook het aantal studenten dat kiest voor zogeheten tekortvakken sterk is toegenomen. Meer studenten dan voorheen hebben zich aangemeld voor vakken als Nederlands, scheikunde en wiskunde, vakgebieden waarvoor al jaren een groot lerarentekort geldt.
De forse landelijke stijging van het aantal studenten dat kiest voor een universitaire lerarenopleiding is eind juni naar buiten gebracht door Universiteiten van Nederland. Uit hun cijfers blijkt dat het aantal inschrijvingen in totaal met 11 procent is gestegen t.o.v. vorig jaar. De groei is deels te danken aan de diverse mogelijkheden om een eerstegraads lesbevoegdheid te halen binnen een educatieve master, o.a. via zij-instroom trajecten. Maar ook de opleidingen die leiden tot een tweedegraadsbevoegdheid zitten in de lift: meer studenten dan ooit kiezen dit jaar voor een minor.
Binnen de Radboud Universiteit is deze groei mede te danken aan de intensieve samenwerking tussen de Radboud Docenten Academie en de faculteiten. Door nauwe afstemming in inhoudelijke expertise en begeleiding lukt het om de juiste doelgroepen te bereiken en het opleidingsaanbod heel goed aan te laten sluiten op de praktijk én aantrekkelijk te maken voor studenten.
Een grandioos succes, dat niet alleen laat zien dat de lerarenopleiding leeft, maar ook dat toekomstig onderwijstalent zich in groeiende getale wil inzetten voor het onderwijs van morgen.
Meer weten over alle lerarenopleidingen van de Radboud Universiteit of interesse in een carrière als docent? Bekijk de lerarenopleidingen voor informatie en aanmeldmogelijkheden.
