De nieuwe leden komen uit de volle breedte van de wetenschap en doen onderzoek naar uiteenlopende onderwerpen. Tijdens hun vijfjarig lidmaatschap maken zij zich sterk voor projecten op het gebied van wetenschapsbeleid, interdisciplinariteit, internationalisering en de relatie tussen wetenschap en samenleving en wetenschap en kunst. Alle nieuwe leden hebben zich wetenschappelijk bewezen en zijn minder dan tien jaar geleden gepromoveerd.
BookTok en online reading challenges
Wat kunnen we in tijden van ontlezing leren van jongeren die wél graag lezen? Dera analyseert de leescultuur van tieners en twintigers en onderzoekt daarbij hoe nieuwe fenomenen zoals BookTok en ‘online reading challenges’, gebruikt kunnen worden om het literatuuronderwijs op middelbare scholen te verstevigen. Binnen de universitaire wereld maakt hij zich hard voor de zichtbaarheid van onderwijsonderzoek in alle vakgebieden.
Dera: “Ik voel me bijzonder vereerd en geprivilegieerd om deel uit te gaan maken van deze groep wetenschappers, zeker in deze ontwrichtende tijden voor wetenschap en samenleving. We zullen ons roeren! En waarschijnlijk zal het niemand die mij kent verbazen dat ik daarbij ook mijn best zal doen om de relatie tussen wetenschap en onderwijs nog sterker op de voorgrond te stellen.”