Dr. Merel van Goch, onderzoeker aan het Centre for Language Studies, heeft een Comenius Senior Fellowship van het Nationaal Regieorgaan Onderwijsonderzoek (NRO) toegekend gekregen. Met deze prestigieuze beurs gaat zij de komende jaren werken aan het onderwijsinnovatieproject “Meet & Read: professionele en persoonlijke vorming van studenten door het samenlezen van literatuur”.
Het project richt zich op studenten van talenstudies, die vaak pas laat in hun opleiding praktijkervaring opdoen als docent. Juist die vroege ervaring met het onderwijs is essentieel voor hun persoonlijke en professionele ontwikkeling. In Meet & Read wordt daarom een innovatieve module ontwikkeld waarbij universitaire studenten al in hun eerste bachelorjaar samen met middelbare scholieren literatuur lezen.
Deze aanpak heeft een dubbel doel: studenten doen waardevolle praktijkervaring op in het onderwijs, en scholieren maken op een laagdrempelige en betekenisvolle manier kennis met het academisch taalonderwijs. Literatuur fungeert hierbij als verbindend middel: door samen te lezen en te reflecteren, leren studenten niet alleen over hun vak, maar ook over zichzelf en over het leerproces van anderen.
De Comeniusbeurzen zijn bedoeld om onderwijsvernieuwing in het hoger onderwijs te stimuleren. De Senior Fellowship is specifiek gericht op ervaren docenten die op facultair of institutioneel niveau impact willen maken met hun onderwijsinnovatie. De Radboud Universiteit feliciteert Merel van harte met deze erkenning en kijkt uit naar de resultaten van dit inspirerende project.
Merel van Goch
Dr. Merel van Goch promoveerde op een proefschrift over hoe kleuters leren lezen. In een OpenCompetitie-XS-project onderzoekt ze hoe samenlezen van romans die zich afspelen op universiteiten het welzijn van promovendi kan verbeteren. Haar eerdere Comenius Teaching Fellowship ging over hoe ouderejaarsstudenten aankomende studenten kunnen helpen bij de overgang naar het hoger onderwijs.