Dit blijkt uit de Nationale Studenten Enquête, het jaarlijkse landelijke onderzoek naar studenttevredenheid. Alle studenten in het hoger onderwijs worden in het voorjaar uitgenodigd om hun mening te geven over hun opleiding en universiteit. Ruim 7.400 studenten van de Radboud Universiteit vulden de enquête in. Rector magnificus José Sanders: ‘We danken alle studenten hartelijk voor hun feedback. We zijn trots dat veel dingen positief gewaardeerd worden. En dankzij de feedback kunnen we ook gericht werken aan thema’s die aandacht verdienen.’
Studenten positief over studiebegeleiding, docenten, uitdaging en veiligheid
Veel thema’s worden, vaak al jaren, positief beoordeeld door studenten van de Radboud Universiteit. We onderscheiden ons met name in de waardering voor de studiebegeleiding en de docenten. Ook worden het niveau en de uitdagendheid van de opleiding hoog aangeschreven.
Studenten voelen zich daarnaast in grote mate thuis op de campus en veilig om zichzelf te zijn. De sociale veiligheid aan de Radboud Universiteit wordt met het gemiddeld rapportcijfer van een 8,29 nog wat beter gewaardeerd dan vorig jaar. Een mooi resultaat, omdat Diversiteit, gelijkheid en inclusie, en ook sociale veiligheid belangrijke strategische thema’s zijn aan onze universiteit. Met het project Prevent-Care-Cure gaan we actief aan de slag met de verdere versterking van de omgangscultuur, de organisatiestructuur en het ondersteunend systeem rondom sociale veiligheid.
Hernieuwde aandacht voor studielast
Het voornaamste verbeterpunt volgens studenten is de studielast, met name de spreiding van de studielast over het studiejaar en de mate waarin de studiepunten overeenkomen met de daadwerkelijke studielast. De resultaten onderstrepen de noodzaak voor hernieuwde bestuurlijke aandacht voor dit thema.
In het verlengde van het traject dat tot doel heeft om de bedrijfsvoering van de Radboud Universiteit te optimaliseren, zal ook de inrichting, organisatie en ondersteuning van het onderwijs van de Radboud Universiteit bezien worden. Een belangrijk verbeterpunt dat hierin meegenomen gaat worden, is de balans in het jaarrooster. Daarnaast bekijken opleidingen waar op relatief korte termijn concrete mogelijkheden tot verbetering zitten. Daarbij betrekken ze actief de eigen studenten.
Nadrukkelijkere plek voor reflectie in de studie
Voor de Radboud Universiteit is reflectie een kernwaarde en daarom heeft het een prominente plek in de nieuwe onderwijsvisie. Volgens studenten heeft het thema echter nog geen nadrukkelijke plek in de studie. Dit geldt met name voor het ter discussie stellen van eigen opvattingen en het verwerken van meerdere perspectieven in discussies of opdrachten.
Onder leiding van het overleg vicedecanen onderwijs wordt een strategische uitvoeringsagenda opgesteld voor de onderwijsvisie. Langs deze weg worden de ambities op het gebied van reflectie vertaald naar implementatie binnen de organisatie. Daarbij komt expliciet aan bod hoe we als Radboud Universiteit nadrukkelijker maatschappelijke vraagstukken in de opleiding aan de orde kunnen laten komen.
Resultaten per opleiding
Een samenvatting van de resultaten van de Nationale Studenten Enquête 2024 en de belangrijkste actiepunten zijn te bekijken via onderstaande infographic. De resultaten zijn in uitgebreidere vorm, onder andere per faculteit of opleiding, te zien via dit interactieve dashboard.