Ontwikkelkans voor EdTech-bedrijven
Welk EdTech-bedrijf grijpt deze kans en wil samen met basisschool De Venen van Stichting Klasse en de Radboud Universiteit een prototype van een technisch leesapplicatie ontwikkelen dat gebruik maakt van Automatic Speech Recognition (ASR), waarmee op woordniveau feedback geboden kan worden? Leerlingen lezen hardop en krijgen directe feedback op woordniveau, terwijl de applicatie het oefenaanbod adaptief aanpast op basis van het leesniveau en de leessnelheid. Tegelijkertijd ontstaat er continu inzicht voor leerkrachten in de voortgang en specifieke leesproblemen, zodat zij gerichter kunnen ondersteunen. Je vormt samen met basisschool De Venen, Stichting Klasse en de Radboud Universiteit een projectteam.
EdTech partner gezocht
Ieder jaar ontwikkelt NOLAI nieuwe co-creatieprojecten om in drie jaar prototypes van verantwoorde, educatieve AI te ontwikkelen. Het startpunt vormt daarbij steeds de vraag vanuit een school. Vervolgens worden partners uit wetenschap en bedrijfsleven gezocht om samen met de school de concept-, ontwikkel- en validatiefase te doorlopen. Het project in kwestie is al door de conceptfase heen en zal de komende twee jaar de ontwikkel- en validatiefase doorlopen.
Actueel probleem op school
Ondanks investeringen blijven leesvaardigheid en leesmotivatie achter, en hebben leerkrachten momenteel beperkt en weinig frequent inzicht in de leesontwikkeling. Bestaande toetsen geven vooral globale informatie, waardoor het lastig is om tijdig en gericht in te spelen op individuele behoeften. Basisschool De Venen van Stichting Klasse en lees- en spraaktechnologiewetenschappiers van de Radboud Universiteit zoeken een technologiepartner voor de ontwikkeling van een applicatie die technisch lezen bij leerlingen in groep 4 versterkt met behulp van spraaktechnologie.
De vraag uit de praktijk
Hoe kan AI-technologie die gebaseerd is op spraaktechnologie bijdragen aan het stimuleren van technisch lezen in groep 4, en tegelijkertijd genuanceerder inzicht bieden in die leesontwikkeling?
Is jouw bedrijf een match?
We ontvangen graag meer informatie via onderstaand formulier. Een aantal bedrijven wordt in week 15 geselecteerd voor een vervolggesprek. Belangrijk is de match met de school en de betrokken wetenschappers. Het keuzeproces is steeds maatwerk. Wel letten we op een aantal basiscriteria:
- Ervaring in samenwerken met funderend onderwijs
- Ervaring in samenwerken met wetenschap
- Relevante inhoudelijke expertise
- Motivatie om in het project te werken
Licht deze criteria daarom zo duidelijk mogelijk toe in het formulier.
Wat te verwachten?
Deze Open call is gesloten. Reageren kon tot uiterlijk 8 april. De bedrijven die zijn geselecteerd voor een vervolggesprek, krijgen in week 15 bericht. De eerste gesprekken vinden online plaats op maandag 13 april van 09:30 - 12:00 uur. Gaan we elkaar ontmoeten? Dan verken je samen met een co-creatiemanager en een onderwijsprofessional van Stichting Klasse mogelijk partnerschap in een co-creatieproject.
