Update vanuit de Radboud Docenten Academie

Nieuwe enquête werkplekleren voor de brede regio

We zijn blij om aan te kunnen kondigen dat we samen met de HAN en alle partnerschappen in de brede regio een nieuwe ‘Enquete werkplekleren’ voor studenten hebben ontwikkeld. Een regio-brede werkgroep heeft de afgelopen twee jaar gewerkt aan het verbeteren van de vragenlijsten. Doel was om te komen tot één vragenlijst voor alle HAN- en RDA-studenten waarin ruimte is voor drie type vragen: over algemene onderwerpen, over het instituut en over het partnerschap waar stage wordt gelopen. Met deze enquête is het vanaf nu mogelijk om een helder beeld te krijgen van het opleiden binnen onze regio als geheel, binnen de afzonderlijke instituten en binnen de afzonderlijke partnerschappen. Het gebruik van dezelfde vragenlijsten maakt het ook mogelijk om onderling resultaten te vergelijken, verschillen in beeld te krijgen en van elkaar te leren. 

Momenteel vindt de afname van de enquête onder studenten plaats. Vraag vooral eens aan de studenten die u spreekt of ze de enquête al hebben ingevuld en zo niet, motiveer ze van harte dit te doen. Het helpt ons allemaal om de kwaliteit van het samen opleiden in de regio in beeld te krijgen en verder te verbeteren.

Docenten Engels gezocht

We zijn op zoek naar docenten Engels die mee willen werken aan het onderzoek van dr. Gökhan Öztürk. Hij is momenteel een jaar lang te gast bij de Docentenacademie in het kader van een Europese beurs. Hij werkt aan een internationaal onderzoek rondom de vraag hoe docenten Engels hun kennis/overtuigingen opbouwen over het lesgeven van Engels en welke factoren hierop van invloed zijn. De resultaten kunnen onder andere gebruikt worden bij het ondersteunen van de professionele ontwikkeling van docenten Engels. Ten behoeve van het onderzoek is een vragenlijst opgesteld die geheel anoniem kan worden ingevuld. Kunt u deze vragenlijst onder de aandacht brengen van de docenten Engels in uw netwerk? Alvast hartelijk dank!

Save the date: symposium ‘Inductie van startende leraren’ 

Er zijn steeds meer initiatieven rond de doorontwikkeling van inductie: op school, in de partnerschappen en in de onderwijsregio’s. Daarom organiseren de Radboud Docenten Academie en de HAN Academie Educatie op donderdag 22 mei vanaf 14 uur het interactieve symposium Inductie van startende leraren. Doel is om kennis te delen, in gesprek te gaan, te inspireren, te netwerken en concrete intenties voor de toekomst te formuleren. Er zal een mix van sessies zijn, met o.a. een keynote en verschillende workshops. 

We willen jullie vragen deze save-the-date alvast door te sturen aan mogelijke geïnteresseerden in jullie omgeving. Denk aan coaches, mentoren, programmaleiders en beleidsmakers met inductie van startende leraren in hun portefeuille. Binnenkort wordt het volledige programma bekend en kunnen deelnemers zich aanmelden.