We hebben nog een hoop huiswerk te doen rondom AI in onderwijs

Niemand die het al weet

AI verandert het onderwijs, waar we bij staan. Niemand heeft een handleiding of routekaart hoe hiermee om te gaan. Dat kunnen we alleen sámen ontdekken. Wouter Jansen is leraar NASK op het Corbulo College in Voorburg en teacher in residence bij NOLAI. Voor NOLAI blogt hij tweewekelijks op LinkedIn. Hij stelt het helder: "Wanneer draagt AI bij aan groei en wanneer ondermijnt het het leren? We weten het simpelweg nog niet. Daarvoor is fundamenteel onderzoek nodig naar de inzet van AI en de implicaties hiervan. Niet achteraf, zoals bij de introductie van de smartphone in de klassen, maar vooraf". 

Wat u zegt, meneer Jansen

Wouter Jansen: "Iedere leraar weet dat een les moet staan als een huis. Bij alles wat zwalkt, loop je het risico je klas kwijt te raken. Gebeurt dat te vaak, dan wordt het zwoegen om de geest weer in de fles te krijgen. Leraren worden opgeroepen om met AI te experimenteren, maar laten we ook recht doen aan goed onderwijs. Dat is gebaat bij degelijkheid, voorspelbaarheid en betrouwbaarheid. Daarin mag ruimte zijn voor experimenteren, zolang het lesgeven maar niet mislukt. AI is leuk speelgoed dus, maar om nu al als serieus onderwijsgereedschap te dienen? Daarvoor hebben we nog een hoop huiswerk te doen...".