T.C. Brand (Rieneke)

In 2021 nam de Tweede Kamer een vernieuwde wet aan over burgerschapsonderwijs in het basisonderwijs, het voortgezet onderwijs en het MBO. Deze wet verplicht scholen om (over) bepaalde democratische basiswaarden en competenties te onderwijzen en een schoolcultuur te creëren die in lijn is met die basiswaarden. In mijn onderzoek zal ik de wetsgeschiedenis van de burgerschapswet analyseren om de aan de wet ten grondslag liggende ideeën over burgerschap en democratie en de impliciete en expliciete verwachtingen van de wetgever ten aanzien van de wet te onderzoeken. Ik zal ook de huidige wetenschappelijke literatuur over burgerschapsonderwijs bestuderen en onderzoeken hoe deze literatuur zich verhoudt tot die hiervoor genoemde ideeën en verwachtingen. Tot slot hoop ik te onderzoeken hoe verschillende middelbare scholen burgerschapsonderwijs vormgeven en hoe zij in hun onderwijs 'goed burgerschap' benaderen.