dr. M.E. Broersma (Mirjam)

Mirjam Broersma onderzoekt hoe mensen meerdere talen leren en gebruiken. Haar onderzoek richt zich op tweedetaalverwerving en vroege tweetaligheid, bij kinderen en volwassenen. Daarbij gebruikt ze meestal psycholinguïstische experimentele methodes. Momenteel leidt ze een onderzoeksproject naar de invloed van psychologisch trauma op het leren van Nederlands door Oekraïense vluchtelingen (met een Vici-beurs van de Nederlandse Organisatie voor Wetenschappelijk Onderzoek NWO).

Een paar van Mirjam's favoriete onderzoeksthema’s:
• Tweedetaalverwerving door vluchtelingen
• Herinneringen aan de moedertaal bij internationaal geadopteerde mensen
• Klankherkenning en -productie, woordherkenning, segmentatie van continue spraak, en vocale emotieherkenning in een tweede of vreemde taal
• Codewisseling

Een paar van de onderzoeksinstrumenten die ze mede heeft ontwikkeld:
• LexTALE: Lexicale tests voor gevorderde leerders van het Engels, Nederlands, en Duits
• Buiksprekers-paradigma (‘Ventriloquist-paradigm’)

• Cognitive and developmental aspects of multilingualism