dr. J.J.M. Dera (Jeroen)

Jeroen Dera (1986) is universitair hoofddocent Nederlandse Letterkunde. Hij promoveerde in 2017 op een proefschrift over literaire programma's op de Nederlandse radio en televisie in de periode 1925-1975, met bijzondere aandacht voor de manier waarop zulke programma's een literaire oriëntatie combineerden met educatie en cultuurbemiddeling.

Na zijn promotie richtte Dera zijn onderzoek op het literatuuronderwijs en de leescultuur van jongeren. Leidende thema's in zijn onderzoekslijn zijn:

* De manier waarop literatuur op school wordt geconceptualiseerd en gelegitimeerd
* Leesgedrag en literatuuropvattingen van jongeren (inclusief de problematiek van ontlezing)
* Kruisbestuivingen tussen de letterkundige neerlandistiek en het schoolvak Nederlands, in het bijzonder op het terrein van poëzie en contemporaine literatuur
* Digitale literaire cultuur (bijv. BookTok, Online reading challenges, Bookishness)
* Representaties van jonge lezers in populaire cultuur

Voor zijn onderzoek ontving Dera verschillende beurzen van NWO (Veni; Vidi; SGW XS) en FWO. In 2023 kreeg hij een KNAW Early Career Award voor zijn innovatieve onderzoek naar literaire jongerencultuur.

Binnen de Radboud Universiteit doceert Dera in de bachelor Nederlandse Taal en Cultuur, de master Letterkunde en de master Educatie in de Taal- en Cultuurwetenschappen. Landelijk is hij lid van het Meesterschapsteam Nederlands binnen Vakdidactiek GW en van de Commissie voor Taal- en Letterkunde van de Maatschappij der Nederlandse Letterkunde. In 2024 trad hij bovendien toe tot De Jonge Akademie van de KNAW.

Dera is redacteur van het Tijdschrift voor Nederlandse Taal- en Letterkunde (TNTL) en van 'Vaardig met vakinhoud', het nieuwe Handboek Vakdidactiek Nederlands dat in 2023 verscheen bij uitgeverij Coutinho. Daarnaast verzorgt hij een poëzierubriek in het tijdschrift 'Levende Talen Magazine'. Zijn meest recente boek over poëzie, 'Poëzie als alternatief', verscheen in 2021 bij uitgeverij Wereldbibliotheek.