R.P.E. van Haaren (Rens) MSc

- Promotieonderzoek
Rens is momenteel promovendus aan de Radboud Universiteit. Zijn onderzoek, “Immer(sed) in Reading: Boosting Reading Engagement and Comprehension in Pre-Vocational Secondary School Students with a Smartphone-Based Reading App”, richt zich op het verbeteren van leesmotivatie en leesbegrip bij vmbo-leerlingen door middel van digitale tools.

- Onderzoeksproject LeesEvolutie
Dit onderzoek is onderdeel van het LeesEvolutie-project, gefinancierd door NWO en uitgevoerd binnen de Nationale Wetenschapsagenda (NWA). Het project heeft als doel de leesmotivatie, het leesgedrag en het leesbegrip van vmbo-leerlingen te versterken door innovatieve interventies te ontwikkelen en te implementeren in een leesapp.

- Begeleiding
Rens staat onder begeleiding van:
• Prof. dr. Eliane Segers (Learning and Technology, Radboud Universiteit)
• Prof. dr. Tijs Kleemans (Orthopedagogiek in de Onderwijscontext, Radboud Universiteit)
• Dr. Kelly Beekman (Lector Technology-enhanced Assessment, Fontys Lerarenopleidingen Tilburg).

- Opleiding en Loopbaan
Rens behaalde zijn bachelor in Scheikunde Onderwijs aan de Fontys Hogeschool in Tilburg. Na zijn afstuderen werkte hij twee jaar als docent Scheikunde aan een Vrije School, waar hij zijn passie voor onderwijs verder ontwikkelde.

- Masteropleiding en Specialisatie
Na zijn ervaring in het onderwijs volgde Rens een Pre-master en een onderzoeksmaster Onderwijskunde aan de Universiteit Utrecht (EdSci; MSc), met een specialisatie in leren in interactie. Tijdens deze master richtte hij zich op innovatieve onderzoeksmethoden, waaronder de toepassing van eye-tracking technologie in het onderwijs.

- Expertise en Interessegebieden
• Digitale technologieën in het onderwijs
• Onderzoek naar leesmotivatie en leesvaardigheid
• Toepassing van eye-tracking in onderwijskundig onderzoek
• Innovatieve interventies voor vmbo-leerlingen